第四課色調(diào)與色彩調(diào)整教案設計

1、課題第七章第七章色調(diào)與色彩調(diào)整色調(diào)與色彩調(diào)整授課授課時數(shù)時數(shù)4學時教學目標1、知識目標：掌握調(diào)整圖像的色彩色調(diào)的各種方法的效果和作用，掌握圖像調(diào)整菜單的各種命令。2、情感目標：培養(yǎng)學生團結合作的意識，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，善于動手動腦的意識和能力。3、德育目標：培養(yǎng)學生嚴謹認真的學習、工作態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風和創(chuàng)新意識。教學重點1、利用“圖像”—“調(diào)整”各種命令調(diào)整圖像的色調(diào)2、利用“圖像”—“調(diào)整”各種命令調(diào)整圖像的顏色教

2、學難點1、利用“曲線”命令調(diào)整圖像的色調(diào)2、利用“替換顏色”命令替換圖像的顏色突破難突破難點關鍵點關鍵課堂演示講解，上機練習教學方法1、案例教學法2、多媒體輔助教學法學法指導溫故知新、理論聯(lián)系實際、舉一反三、歸納總結的學習能力。教學用具多媒體計算機和投影設備課時分配第1課時：查看與調(diào)整圖像的色調(diào)第2課時：調(diào)整圖像的色彩第3課時：“變化”命令和“信息”調(diào)板的使用第4課時：上機實習3新課教學E、課堂小結改變圖像的色階范圍和平衡圖像的色彩。?

3、方法一：“圖像”—“調(diào)整”—“色階”命令?方法二：直接按組合鍵CtrlL三、使用“曲線”命令調(diào)整色調(diào)?作用：利用“曲線”命令不僅可以設置高光值、中間值和暗調(diào)值，還可以調(diào)節(jié)0—255范圍內(nèi)的任意點。?方法一：“圖像”—“調(diào)整”—“曲線”?方法二：直接按組合鍵CtrlM?注：1、系統(tǒng)默認的曲線是傾角為45度的直線，如果曲線位于默認位置的上方，表示調(diào)整后像素的亮度比調(diào)整前大，反之，表示調(diào)整后像素的亮度比調(diào)整前小。?2、控制點可以添加和刪除?3

4、、Photoshop中最多允許添加16個控制點。四、為高光和暗調(diào)賦予指定亮度值?利用“信息”調(diào)板找出圖像中最亮和最暗的區(qū)域五、自動調(diào)整色調(diào)分布?方法一：“圖像”—“調(diào)整”—“自動色階”?方法二：直接按下組合鍵ShiftCtrlL六、調(diào)整亮度對比度?方法：“圖像”—“調(diào)整”—“亮度對比度”七、通過“漸變映射”命令調(diào)整色調(diào)方法：“圖像”—“調(diào)整”—“漸變映射”八、通過“色調(diào)均化”命令調(diào)整色調(diào)?方法：“圖像”—“調(diào)整”—“色調(diào)均化”九、通過“

5、閾值”命令調(diào)整色調(diào)?方法：“圖像”—“調(diào)整”—“閾值”十、通過“色調(diào)分離”命令調(diào)整色調(diào)方法：“圖像”—“調(diào)整”—“色調(diào)分離”案例二:仔細觀察以下各圖寫出由圖一生成其余三個圖的過程小結：?1、利用“直方圖”查看色調(diào)范圍?2、利用“色階”命令調(diào)整色調(diào)分布?3、使用“曲線”命令調(diào)整色調(diào)?4、為高光和暗調(diào)賦予指定的亮度值?5、自動調(diào)整色調(diào)分布?6、調(diào)整亮度和對比度?7、通過“漸變映射”命令調(diào)整色調(diào)?8、通過“色調(diào)均化”命令調(diào)整色調(diào)?9、通過“閾

6、值”命令調(diào)整色調(diào)“輸入色階”和“輸出色階”的含義以及調(diào)整色調(diào)的方法通過演示“曲線”對話框，讓學生掌握利用“曲線”命令調(diào)整圖像色調(diào)的方法注意可能出現(xiàn)的各種情況注意黑色和白色吸管的使用方法理解色調(diào)分布的方法及含義注意拖動滑塊和輸入數(shù)值都能實現(xiàn)理解漸變映射的含義和方法理解色調(diào)均化的含義和方法“閾值”的目的是找出圖像中的最亮和最暗區(qū)域注意色調(diào)分離的級數(shù)學生小結本節(jié)課重點知識；教師利用課件展示重點知識。培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生分析和