七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第8課 世說(shuō)新語(yǔ)二則教案 新人教版

1、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則《世說(shuō)新語(yǔ)》二則課題《詠雪》《陳太丘與友期》備課人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。2閱讀淺易文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。3、了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德。教學(xué)重難點(diǎn)1閱讀淺易文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。2、了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德。學(xué)習(xí)內(nèi)容《詠雪》一、【激發(fā)興趣、導(dǎo)入課文】【激發(fā)興趣、導(dǎo)入課文】說(shuō)說(shuō)你知道的古代聰穎機(jī)智少

2、年的故事。同學(xué)們，剛才我們都聽(tīng)了“司馬光砸缸”的故事。其實(shí)像司馬光這樣聰明的中國(guó)古代少年還有很多，如四歲畫(huà)畫(huà)的王冕、七歲做詩(shī)的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年，他們是誰(shuí)呢讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們，和他們交個(gè)朋友。二、【疏通課文、嘗試自學(xué)】【疏通課文、嘗試自學(xué)】——老師要提出具體的自學(xué)要求1、作家作品簡(jiǎn)介。劉義慶(403—444)，南朝宋文學(xué)家。彭城(現(xiàn)在江蘇徐州市)人。宋宗室，襲封臨川王，曾任南兗州刺史。愛(ài)好

3、文學(xué)，招納文士。原有集，已佚?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門(mén)，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，古代小說(shuō)所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫(xiě)法上一般都是直敘其事?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》全書(shū)原8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門(mén)，《詠雪》選自“言語(yǔ)”一門(mén)，《陳太丘與友期》選自“方正”一門(mén)。2、

4、結(jié)合注釋?zhuān)〗M探究翻譯課文（一）（1）請(qǐng)給以下加點(diǎn)字注音：太傅（）雪驟（）差可擬（）（）柳絮（）無(wú)奕（）謝道韞（）（2）、翻譯加點(diǎn)的字詞詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集（），與兒女（）講論（）文義（）。俄而（）雪驟（），公欣然（）曰：“白雪紛紛何（）所似（）？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差（）可擬（）。”兄女曰：“未若（）柳絮因（）風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即（）公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（3）、重點(diǎn)句子翻譯1)白雪紛紛何所似？《詠雪》講的是晉朝著名文學(xué)

5、世家謝氏家族里的一個(gè)故事。在一次家庭聚會(huì)中，謝道蘊(yùn)表現(xiàn)出了詠絮之才六、六、【拓展延伸、表達(dá)感悟】【拓展延伸、表達(dá)感悟】（一）你還能說(shuō)出一兩個(gè)形容雪的比喻句嗎？1、雪如花瓣在天空翩翩起舞。2、鵝毛大雪，滿(mǎn)天飛舞！3、美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動(dòng)著薄翼，初降人間。4、水晶一樣的雪飄落在冬季像飄落的白茶花一樣鋪在大地。(二)舉出并積累幾句詠雪的名句。白雪歌送武判官歸京唐岑(cn)參北風(fēng)卷地白草折(sh)胡天八月即飛雪。忽如一夜

6、春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧為千古寫(xiě)雪之名句。春雪唐韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。提示：這首詩(shī)詩(shī)人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春光來(lái)遲，像落花一樣飄飛，來(lái)裝點(diǎn)春《陳太丘與友期》《陳太丘與友期》一、【上節(jié)回顧、導(dǎo)入課文】【上節(jié)回顧、導(dǎo)入課文】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《詠雪》，我們品味了兩個(gè)少年關(guān)于雪花的比喻句各自的妙處。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》中的另一則小故事，看看我們從中能得

7、到一些什么有益的啟示。板書(shū)課題：陳太丘與友期到底講了什么內(nèi)容？預(yù)習(xí)時(shí)看懂了嗎？二、【疏通課文、嘗試自學(xué)】【疏通課文、嘗試自學(xué)】——老師要提出具體的自學(xué)要求（1）、翻譯加點(diǎn)的字詞陳太丘與友期陳太丘與友期（）行，期日中（），過(guò)中不至（），太丘舍去（），去后乃（）至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲（）?？蛦?wèn)元方：“尊君（）在不（）？”答曰：“待君（）久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺牵ǎ┤嗽眨∨c人期行，相委（）而去?！痹皆唬骸熬ǎ┡c家君（）期日中，日中

8、不至，則是無(wú)信（）；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚（），下車(chē)引（）之，元方入門(mén)不顧（）。（2）重點(diǎn)句子翻譯1、非人哉！與人期行，相委而去。_______________________________________________________________2、君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。___________________________________________________________