人教版_七年級(jí)上_第二單元__英語教案

1、1Unit2Isthisyourpencil單元教材分析本單元圍繞“識(shí)別物品的所屬”，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.”，體會(huì)一般疑問句的用法；學(xué)習(xí)如何寫“失物招領(lǐng)、尋物啟事”，鞏固所學(xué)單詞的拼寫“HowdoyouspellpenPEN.”。通過以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)生解決問題的能力，又能鞏固所學(xué)知識(shí)。本單元與第三單元銜接緊密：由this

2、，that的學(xué)習(xí)過渡到thesethose的學(xué)習(xí)，由指示一個(gè)人、物過渡到指示多個(gè)人、物，使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分遠(yuǎn)近單復(fù)數(shù)。單元知識(shí)系統(tǒng)（樹）IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen.LostFound單元總體目標(biāo)運(yùn)用Usingcontestguessing的學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)詢問物品的主人的基本句型；

3、體會(huì)一般疑問句的用法；學(xué)習(xí)如何寫“失物招領(lǐng)”，“尋物啟事”。單元教學(xué)、難點(diǎn)一覽重點(diǎn)難點(diǎn)1.復(fù)習(xí)詞匯pencilpenbookeraserrulerpencilcase2.詞匯backpackpencilsharpenerdictionarybasketballcomputergameringwatchnotebookIDcard3.句型IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.Howdoyou

4、spellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen.4.LostFound話法焦點(diǎn)在于一般疑問句、LostFound.單元學(xué)情分析本單元的主題是識(shí)別物品的所屬，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點(diǎn)句型，使學(xué)生能比較好地解決類似問題（失物招領(lǐng)、尋物啟事），既能提高學(xué)生解決問題的能力，又能鞏固所學(xué)知識(shí)。單元教學(xué)建議采用Usingconte

5、stguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片或制作多媒體課件來展開課堂PairwkGroupwk的口語交際活動(dòng)，識(shí)別物品的所屬，體會(huì)指示代詞、一般疑問句的用法。單元課時(shí)分配本單元用3課時(shí)教學(xué)SectionA用1課時(shí)SectionB部分用1課時(shí)SelfCheck及閱讀部分用1課時(shí)。31.利用插圖或?qū)嵨锟ㄆ?，讓學(xué)生將單詞與實(shí)物相連復(fù)習(xí)一些單詞、學(xué)一些生詞。然后教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)詢問物品的主人的基本句型“Isthisthat

6、yourherhispencilYesitis.Noitisn’t”。2.讓學(xué)生聽對(duì)話，練習(xí)并模仿對(duì)話。識(shí)別物品的所屬。1.將單詞與實(shí)物相連復(fù)習(xí)一些單詞、學(xué)一些生詞。學(xué)習(xí)詢問物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.”。2.聽對(duì)話，練習(xí)并模仿對(duì)話。識(shí)別物品的所屬。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽，引導(dǎo)學(xué)生通過聽錄音熟悉物品名稱“pe

7、ncilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學(xué)任務(wù)。2.引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)他們所聽到的，模仿對(duì)話，識(shí)別物品的所屬，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.）。3.概括語法點(diǎn)。1.通過聽錄音熟悉物品名稱“pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學(xué)任務(wù)。2.重復(fù)所聽到的，模仿對(duì)話識(shí)別

8、物品的所屬，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t）。3.熟悉語法點(diǎn)三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：操練、鞏固教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)3a表中的26個(gè)字母；然后練習(xí)36中的對(duì)話操練句型“HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen”。復(fù)習(xí)3a表中的2b個(gè)字母；然后練習(xí)3b中的對(duì)話操練句型“HowdoyouspellpenPEN

9、.What’sthisinEnglishItsapen.”。四、第四教學(xué)環(huán)節(jié)：做游戲教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)通過FindtheOwnerGame，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問物品的主人的基本句型，體會(huì)一般疑問句的用法。培養(yǎng)猜測(cè)、推斷的能力。通過FindtheOwnerGame，學(xué)會(huì)詢問物品的主人的基本句型，體會(huì)一般疑問句的用法。提高猜測(cè)、推斷的能力。本課總結(jié)本課采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片來展開