聲音與憤怒：從亞文化視角探討網(wǎng)絡神曲的特征和意義

1、論文作者簽名：指導教師簽名：⑧論文評閱人1 ： 王塞科』數(shù)援』浙江佳媒堂院評閱人2 ： 汪凱』副數(shù)援』浙江太堂評閱人3 ： 曇紅匝緝』教援』浙江太堂評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席： 王室型』數(shù)握』逝、江佳媒堂院委員1 ： 汪凱韁』敦援』浙、江太堂委員2 ： 曇紅面韁I 熬援』浙江太堂委員3 ： 塑酉帆韁I 教援』浙、江太堂委員4 ： 直羞羞』進! 巫逝江太堂委員5 ：答辯日期： 2 0 1 4 ／0 5 ／2 5致謝大三的時候在

2、一份網(wǎng)上流傳的書單里發(fā)現(xiàn)了一本叫《聲音與憤怒：搖滾樂可以改變世界嗎》的書。這本書帶給我的意義是，從亞文化的視角重新審視搖滾樂，第一次認識到，音樂和政治可以產(chǎn)生那么多的化學反應，甚至可以制造社會議題，影響社會發(fā)展。大概從那個時候開始，就有了要寫一篇音樂和社會相關的論文的念頭。所以這篇論文，既是我作為張鐵志老師的粉絲的一篇致敬之作，也是滿足我自己多年來的一個愿望，雖然最后的成品和我最初的想象出入有些大。兩年，過得真的很快。這兩天一直在回憶在

3、浙大的這兩年，這似乎是上大學以來最平靜和充實的一段歲月。而現(xiàn)在，終于到了告別的時候了。告別這平靜的校園時光，告別“漸”里遇見的師長和同學們。跟你們闖進我的生活是命運的必然選擇一樣，與你們中的大部分人告別，也是我們一開始便知道的結(jié)局。但是這并不影響我對你們的感激。謝謝吳飛老師這兩年的教導，能成為這么一位充滿學識和人格魅力的老師的學生，是我研究生生涯最幸運的事情之一。雖然您一直很忙，很少有機會能跟您交流，但是研一上學期您開的《新聞專業(yè)主義與