大學(xué)生人際信任度測試量表修訂與提升策略研究

1、分類號： 密級：UDC： 學(xué)號： 406211213074南 昌 大 學(xué) 碩 士 研 究 生學(xué) 位 論 文大學(xué)生人際信任度 大學(xué)生人際信任度測試量表修訂與提升策略 測試量表修訂與提升策略研究 研究Research on College Students' Interpersonal TrustScale Revision and Promotion Strategy溫硯雅培養(yǎng)單位（院、系） ：體育與教育學(xué)院教育系指導(dǎo)教師姓名、職

2、稱：陳建華 教授申請學(xué)位的學(xué)科門類：教育學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué)論文答辯日期：2016 年 5 月 20 日答辯委員會主席：評閱人：2016 年 5 月 20 日摘要I摘 要人際信任度是人與人交往過程中對交往對象的人品和能力的可靠程度及其某種行為選擇的心理預(yù)期程度。中華民族是禮儀之邦，歷來倡導(dǎo)誠信為本，重視人與人之間的信任。大學(xué)生是祖國未來建設(shè)的重要力量，其人際信任度不僅直接影響到大學(xué)生自身的健康成長，還對社會的發(fā)展有著重要的影響。研

3、究方法 研究方法：本研究通過訪談和歸納文獻對張建齊(2012)的《大學(xué)生人際信任量表》進行修訂，并使用修訂后的量表進行施測，回收有效問卷 687 份。研究對象： 研究對象：南昌大學(xué)在校大學(xué)生研究結(jié)論： 研究結(jié)論：（1）本研究修訂的《大學(xué)生人際信任度量表》由能力信任和人品信任兩個分量表組成，能力信任分量表由對家人能力的信任、對好友能力的信任、對戀人能力的信任、對師長能力的信任和對同學(xué)能力的信任 5 個維度組成；人品信任分量表由對家人人品的

4、信任、對好友人品的信任、對戀人人品的信任、對師長人品的信任和對同學(xué)人品的信任 5 個維度組成。（2）修訂后的《大學(xué)生人際信任度量表》具有良好的信效度，總量表的Cronbach’s α系數(shù)為 0.936，分半系數(shù)為 0.918；能力信任分量表的 Cronbach’s α系數(shù)為 0.878，分半系數(shù)為 0.671；人品信任分量表的 Cronbach’s α系數(shù)為 0.886，分半系數(shù)為 0.765，可以作為測查大學(xué)生人際信任度的有效工具。（

5、3）大學(xué)生人際信任度在性別、年級、專業(yè)、是否為獨生子女人口學(xué)變量上有顯著差異。（4）大學(xué)生對他人人品的信任度高于對他人能力的信任度。（5）本研究認(rèn)為可從以下幾個方面提升大學(xué)生人際信任度：適當(dāng)提高自我保護意識，加強自身修養(yǎng)；同伴之間通過真誠交往，建立和諧的人際關(guān)系；家庭成員間做到平等地溝通，促進親子關(guān)系融洽；親密戀愛關(guān)系能減弱大學(xué)生的孤獨感；高校應(yīng)重視校園文化建設(shè)，為大學(xué)生營造一個誠信、和諧的環(huán)境；社會給予大學(xué)生法律和道德的雙重保障。關(guān)鍵