大學(xué)生人際信任與心理健康的關(guān)系研究.pdf

1、近年來(lái)，大學(xué)生心理健康的問(wèn)題成為社會(huì)、高校和大學(xué)生都十分關(guān)注的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外學(xué)者在制定心理健康評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一致認(rèn)為人際關(guān)系是評(píng)定心理健康的重要指標(biāo)，是影響心理健康的主要客觀因素之一，而人際信任是人際交往的基礎(chǔ)，是形成良好人際關(guān)系的一個(gè)重要條件。波蘭社會(huì)學(xué)家彼得·什托姆普卡在其著作《信任》中論述到，“沒(méi)有信任，我們認(rèn)為理所當(dāng)然的日常生活是完全不可能的，在當(dāng)今充滿偶然性、不確定性及全球化條件下，信任成為一個(gè)非常緊迫的中心問(wèn)題?！崩碚摵托睦碜稍儗?shí)

2、踐證明，人際信任問(wèn)題非常重要，人際信任影響著大學(xué)生心理健康的問(wèn)題。 本研究旨在了解大學(xué)生人際信任的現(xiàn)狀和心理健康的一般特點(diǎn)，探討大學(xué)生人際信任和心理健康的關(guān)系。在文獻(xiàn)綜述、訪談和開放式問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，編制了《大學(xué)生人際信任問(wèn)卷》，采用自編的《大學(xué)生人際信任問(wèn)卷》和《SCL－90癥狀自評(píng)量表》，整群抽取廣東、廣西、湖南三地1003名大學(xué)生作為研究對(duì)象。對(duì)大學(xué)生的人際信任和心理健康狀況進(jìn)行了測(cè)量、統(tǒng)計(jì)與分析。研究結(jié)果表明:

3、 1、大學(xué)生人際信任問(wèn)卷具有良好的信度和效度，符合心理測(cè)量學(xué)的基本要求。 2、本研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生人際信任，屬于一般到較好的水平上。大學(xué)生群體心理健康狀況較好，總體心理癥狀并不十分嚴(yán)重，存在的心理健康問(wèn)題主要是偏執(zhí)、人際關(guān)系敏感和抑郁幾個(gè)癥狀。 3、不同性別、不同專業(yè)的大學(xué)生人際信任差異極顯著，女生的人際信任度顯著高于男生（t＝﹣4.01，P<0.01）；文科大學(xué)生人際信任得分顯著高于理工科大學(xué)生（t＝4.46，P<0.01

4、）；班干部大學(xué)生得分顯著高于非班干部大學(xué)生（t＝5.59，P<0.01）。 4、在信任他人方面大學(xué)一年級(jí)人際信任總分得分最高，隨著年級(jí)的增加對(duì)他人的信任程度不斷降低。在信任我方面大學(xué)一年級(jí)學(xué)生得分顯著高于大學(xué)四年級(jí)學(xué)生（P<0.05）；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的得分顯著低于大學(xué)三年級(jí)學(xué)生（P<0.05）；大學(xué)三年級(jí)學(xué)生的得分極顯著高于大學(xué)四年級(jí)學(xué)生（P<0.01）。 5、不同生源地大學(xué)生信任他人得分差異顯著（F=3.379，P<0

5、.05），城鎮(zhèn)生源地的大學(xué)生得分極顯著高于農(nóng)村生源地的大學(xué)生（P<0.01）；不同生源地的大學(xué)生信任我得分差異顯著（F=3.192，P<0.05），城鎮(zhèn)生源地的大學(xué)生顯著高于農(nóng)村生源地的大學(xué)生（P<0.05）。 6、家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的大學(xué)生信任他人方面顯著高于經(jīng)濟(jì)狀況差的大學(xué)生（P<0.05）；不同經(jīng)濟(jì)狀況的大學(xué)生在信任我方面總分得分差異極顯著（F=7.105，P<0.01），經(jīng)濟(jì)狀況良好的大學(xué)生顯著高于經(jīng)濟(jì)狀況一般的大學(xué)生（P