聾啞學(xué)生安全感、人際信任與心理健康的關(guān)系研究.pdf

1、聾啞學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,受其自身生理缺陷的限制,社會(huì)行為能力、心理健康水平等方面的發(fā)展與正常學(xué)生群體相比,存在一定的差異。而安全感是影響個(gè)體心理健康水平的重要因素之一。查閱相關(guān)文獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)有關(guān)聾啞學(xué)生心理健康水平影響機(jī)制的相關(guān)研究并不多。
　　本研究從關(guān)注聾啞學(xué)生心理健康問題著眼,隨機(jī)選取南京市某特殊教育學(xué)校的286名聾啞學(xué)生為被試,采用安全感量表、人際信任問卷、一般健康問卷(GHQ-20)對(duì)其進(jìn)行測量。采用方差分析、結(jié)構(gòu)方

2、程模型等統(tǒng)計(jì)分析手段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,旨在探索聾啞學(xué)生的安全感、人際信任和心理健康之間的關(guān)系,以期能豐富聾啞學(xué)生心理健康影響機(jī)制的研究。并提出通過提高安全感、人際信任水平來改善聾啞學(xué)生心理健康狀況的具體措施,為當(dāng)前聾啞學(xué)生心理輔導(dǎo)和人際交往的指導(dǎo)提供更多的啟示。
　　研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):
　　(1)聾啞學(xué)生安全感處于中等偏下水平,且存在性別、主要生活區(qū)域的顯著性差異,男生的安全感水平顯著高于女生;鄉(xiāng)村學(xué)生的安全感水平顯著高于城市學(xué)生;

3、
　　(2)聾啞學(xué)生人際信任、心理健康程度處于中等偏下水平,且總體上并不存在人口學(xué)變量的顯著性差異;
　　(3)聾啞學(xué)生安全感與人際信任有顯著地正相關(guān),安全感與心理健康之間呈非常顯著的正相關(guān);人際信任與心理健康之間的相關(guān)邊緣顯著,與憂郁因子的相關(guān)非常顯著;
　　(4)聾啞學(xué)生安全感感對(duì)其心理健康程度具有顯著的預(yù)測作用,人際信任在安全感對(duì)心理健康焦慮憂郁程度的影響中起部分中介的作用,即聾啞學(xué)生安全感通過人際信任間接影響其