救贖的焦慮——傳播學(xué)視角下的“底層文學(xué)”研究_第1頁
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文檔簡介

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文救贖的焦慮——傳播學(xué)視角下的“底層文學(xué)”研究姓名:任竹良申請學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:殷國明20100401A B S T R A C T“B o t t o m - c l a s s ’’i sd e f i n e d s o c i o l o g i c a l l yi n t e r m so f o n e ’So c c u p a t i o n ,s o c i a la

2、n d e c o n o m i c a ls t a t u si nC h i n a .I nm o d e m C h i n a ,m i g r a n t r u r a lw o r k e r s ,m i n e r sa n d u r b a nl a i d - o f fw o r k e r sc o n s t i t u t et h em a i np a r to f t h eb o t t o

3、 mc l a s s ,w h i c hp o s e sag r o w i n g l y i m m i n e n tp r o b l e mi nt h ed e v e l o p m e n to f C h i n e s es o c i e t y .I th a s b e c o m e p o p u l a r t o s t u d y “B o t t o m - c l a s s L i t e

4、 r a t u r e ' ’,t h e l i t e r a r yr e p r e s e n t a t i o no f t h e b o t t o m —c l a s se x p e r i e n c e s .T h ep a p e rf i r s t e x p l o r e s t h e v a l u e s g e n e r a t i o n f r o m t h e p e

5、r s p e c t i v e o fc o m m u n i c a t i o n ,a n ds u c hr e a l i t y c o n s t r a i n t s o nt h e s p r e a do f “B o t t o m —c l a s sL i t e r a t u r e ”a s l i t e r a r y l o s s i n s o c i a lt r a n s f o

6、 r m a t i o n ,r e a d i n g c r i s i s u n d e rt h ec o n t e x to ft h ec o m e - d o w no f p r e s sm e d i a ,r e c e p t i o ne r r o r sa n dc o n s u m p t i o nl i m i t a t i o n sa m o n g t h er e a d e r

7、s .S e c o n d l y , i te m p h a s i z e st h ei m p o r t a n c eo f m e d i ai n t h ed e v e l o p m e n t o f l i t e r a t u r e ,a n da n a l y s e st h ei m a g e sc o m m u n i c a t i o n t r e n d sa n d s t r

8、 a t e g i e si nt h ec u r r e n t “A g eo f I m a g e s “ .I nt h em e a n w h i l e ,t h ee f f e c to fi m a g e s c o m m u n i c a t i o n o f “B o t t o m —c l a s sL i t e r a t u r e ' ’a n d i t s r e f l e

9、 c t i o n s a r ep r o b e d i n t o b a s e d o n t w o t y p i c a l w o r k so f “B o t t o m - c l a s s L i t e r a t u r e ’’J i aP i n g w a ’SG a o x i n g a n d L i u Q i n g b a n g ’SS h e n m u .F i n a l l

10、y t h e p a p e r p o i n t so u t t h a tt h ew a y o u t a n dv i t a l i t y o f “B o t t o m - c l a s sL i t e r a t u r e ' ’i n t h e a g eo fi m a g e sc o m m u n i c a t i o nl i e i n t h e r e g r e s s i

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