新形勢下大學(xué)生就業(yè)心理問題及調(diào)適研究——以內(nèi)蒙古四所大學(xué)為例

1、 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 論文題目 論文題目： 新形勢下大學(xué)生就業(yè)心理問題及調(diào)適研究 ——以內(nèi)蒙古四所大學(xué)為例 英文題目： 英文題目：Study on the College Students’ Employment Psychology Problem and Adjustment Measure under the New Situation 學(xué) 位 類 別 學(xué) 位 類 別： 法學(xué)碩士

2、 研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名： 馬書華 學(xué)號 學(xué)號： 201102257 學(xué)科 學(xué)科(領(lǐng)域 領(lǐng)域)名稱 名稱： 思想政治教育 指 導(dǎo) 教 師 指 導(dǎo) 教 師： 于海平 職稱 職稱： 教授 協(xié)助指導(dǎo)教師： 協(xié)助指導(dǎo)教師： 職稱： 職稱： 2014 年 06 月 10 日 分類號： G41 分類號： G

3、41 密 級： 公 開 密 級： 公 開 U D C ：：學(xué)校代碼： 10127 學(xué)校代碼： 10127 內(nèi)蒙古科技大學(xué)碩士學(xué)位論文 I摘 要 摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力，教育受到世界各國越來越多的重視，我國也相繼實施了科教興國和人才強國戰(zhàn)略。自 1985 年以來，我國教育體制不斷改革，高校畢業(yè)生分配制度由計劃配置逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楫厴I(yè)生自主就業(yè)。高校畢業(yè)生是我國寶貴的人才資源，就業(yè)問題受到了

4、社會和國家的廣泛關(guān)注。隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，特別是自 1999 年高校擴招以來，高校畢業(yè)生數(shù)急劇增長，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，成為一個突出的社會問題。 面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和激烈的市場競爭，高校畢業(yè)生承受了前所有未的巨大壓力。然而高校畢業(yè)生正處于人生的特殊成長階段，身心發(fā)展還不夠成熟，面對巨大的就業(yè)壓力和紛雜的社會誘惑，不可避免的出現(xiàn)一些不良就業(yè)心態(tài)和就業(yè)心理問題。不良的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)心理問題會對高校畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，進一

5、步加劇嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。 高校畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)心理問題受到了高校和社會的廣泛關(guān)注。眾多學(xué)者也進行了大量深入的研究，越來越多的高校也將就業(yè)指導(dǎo)納入學(xué)生的培養(yǎng)體系。為了進一步了解當(dāng)前高校大學(xué)生的就業(yè)心理狀況，本文采用調(diào)查問卷的研究方法，對內(nèi)蒙古四所高校在校大學(xué)生的就業(yè)心理狀況進行了調(diào)查研究。這為進一步準(zhǔn)確把握高校大學(xué)生的就業(yè)心理提供了研究依據(jù)和實踐基礎(chǔ)，對于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作具有重要的理論價值和實踐指導(dǎo)意義。 調(diào)查問卷研究表明，大學(xué)生的

6、就業(yè)心理總體上是積極健康的，但部分大學(xué)生還存在就業(yè)心理問題。這些心理問題可概括為認(rèn)知心理問題、情緒心理問題。本文從心理學(xué)角度出發(fā)，將宏觀、微觀因素進行整合，分析認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)心理問題是社會、學(xué)校、家庭和個人四個方面綜合作用的結(jié)果。為應(yīng)對高校大學(xué)生就業(yè)心理問題，政府應(yīng)轉(zhuǎn)變職能，營造良好的就業(yè)環(huán)境；高校應(yīng)以市場為導(dǎo)向，繼續(xù)深化改革，完善學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和心理咨詢；進一步強化家庭教育，營造良好的家庭氛圍；大學(xué)生應(yīng)客觀評價自己，調(diào)整合理的就業(yè)期望