權(quán)利意識：法治進程中的一個文化考察

1、x L r 9 5 3 4 “ o Z後旦大學碩士學位論文學校代碼：1 0 2 4 6學 號：0 1 S 3 6 0 0 9權(quán)利意識：法治進程中的一個文化考察院擘辨系： 社金星} 堂基亟出郝業(yè) 馬克思豐義理論生星堡域亟煎直名：——一—一莛差螢指導教師：——、 遂生塑匾 ￡完成日期：——趔量笙8 爿2 旦A b s t r a c tC h i n e s e p e o p l eb e g i nt Oa c c e p tm a r

2、 k e t i n g c o n c e p ta l o n g w i t ht h ee s t a b l i s h m e n to f s o c i a l m a r k e t i n ge c o n o m i cs y s t e m ．T h e yh a v et or e f l e c ti n d i v i d u a lv a l u ea n d t h er e l a t i o n s

3、 h i pb e t w e e n i n d i v i d u a l sa n ds o c i e t y ．1 t se v i t a b l eo u t c o m e i st h ea w a k e n i n g o fs e l f - c o n c i s e n e s sa n dc i v i lr i g h t s c o n c i s e n e s s ．H o w e v e r ,

4、C h i n e s ec i t i z e n s s t i l lh a v eal o n gw a y t oa c h i e v eh e a l t h ya n d h a r m o n i o u sc i v i lr i g h t sc o n c i s e n e s s ．T h e r ea r et w or e a s o n s ：o n o n eh a n d ，i t r e l a

5、t e st o e c o n o m i cs y s t e m ；o nt h eo t h e rh a n d ，i tk e e p si nw i t h s p e c i a l C h i n e s et r a d i t i o n a l c u l t u r e ．T h i sp a p e rw i l l d i s c u s sh o w t o e s t a b l i s hh e a

6、l t h ya n d h a r m o n i o u s c i v i lr i g h t sc o n c i s e n e s si nC h i n a b yd i s c o v e r i n g t h ec u l t u r a ld e v e l o p m e n t i nC h i n a a n dt h eW e s t d u r i n gl a w - g o v e r n i n

7、g c o u r s e ．G o v e r n m e n tb yl a wi s n a t u r a lt o t h ew e s t ，b u tn o t t o C h i n a ．W i l li t b eg o o d o rb a dw h e nt h ew e s t e r nc o n c e p t s ，s u c ha sl i b e r t y , e q u a l i t y , d

8、 e m o c r a c y , h u m a nr i g h t s ，a r ei m p o r t e d t o C h i n a ?A l t h o u g ht h e s e c o n c e p t s o r i g i n a t e d f r o mt h e W e s t t h e ya r en o to n l yo c c u p i e db yw e s t e m e r s ．

9、I n f a c t ，m a n yo t h e rc o u n t r i e s a r es h a r i n g t h e s ec o n c e p t s ．I ti sp o s s i b l e t h a tt h e s ec o n c e p t sw i l l l e a dg o o dc o n s e q u e n c e s ．C h i n e s ec u l t u r ei

10、sq u i t ed i f f e r e n tf r o mt h e w e s t e r ni nm a n y w a y sa n d i th a s i t so w n s y s t e m ．I fC h i n e s e c u l t u r ec o m b i n e s w i t ht h e w e s t e r n c u l t u r e ，s o m ed i f f i c u l

11、 t i e sw i l lb e r e s o l v e d ．W h a tc o u n t sh e l p f i t l e l e m e n t sa n d w a y t oa b s o r bt h ee l e m e n t s ．T h i sp a p e r w i l ll o o kf o rt h eo r i g i no f C h i n e s ec i v i lr i g h t

12、 s c o n c i s e n e s sa n dt h ew a y s t o c o n s t r u c t h e a l t h ym a dh a r m o n i o u s c i v i lr i g h t sc o n c i s e n e s sb ya n a l y z i n g t h ed i f f e r e n tc u l t u r e s b e t w e e n C h

13、i n a a n dt h eW e s t ．O nt h ew a y t o l a w - g o v e r n i n gs t a t e ，i t i s n e c e s s a r yf o rU S t o u s et h ee x p e r i e n c e so fo t h e rc o u n t r i e s f o r r e f e r e n c e ．T h u s ，i tw i l