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1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目: 耋金新生國盟翅劍佳! 釜查迨本人提交的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作 簽字日期:夕口,z 年年月∥5 日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和
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3、論中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士研究生 朱文華指導(dǎo)教師 曾利君教授摘 要1 9 4 9 年建國以后,作家的創(chuàng)作呈現(xiàn)出兩種不同的趨勢。一方面,在國家制度嚴格的規(guī)約下,很多作家選擇了“逃離”政治話語來創(chuàng)作;另一方面,一些跨越現(xiàn)代時期而來的作家積極投入到對自我的思想改造過程中來,配合政治運動和制度建設(shè)創(chuàng)作作品。特別是在建國后的“十七年”,全新的社會面貌和政治現(xiàn)實極大的改變了作家的創(chuàng)作風貌,更深層次地影響著作家的創(chuàng)作心態(tài)。本文試圖從建國后老舍的小說、話
4、劇劇本、隨筆等入手,來分析老舍的創(chuàng)作心態(tài),深入探討建國后老舍的精神世界。著力從文本出發(fā),探究老舍的人格意識和創(chuàng)作心態(tài),進而揭示老一輩作家的時代心態(tài)。在研究思路上,將圍繞老舍建國后的幾次創(chuàng)作轉(zhuǎn)折,追蹤特定時期作家的主導(dǎo)心態(tài),并在文本解讀中揭示作家心態(tài)的復(fù)雜性。本文除緒論和結(jié)語外,主體部分共分三章:緒論部分主要闡明本文的選題原因和意義。主體部分共分為三章,以老舍建國后的歷時創(chuàng)作發(fā)展為核心,深入探查與解析老舍在不同階段的創(chuàng)作心態(tài)。第一章主要探
5、討1 9 4 9 到1 9 5 5 年間老舍的思想與心態(tài)。著重從老舍歸國前后以及建國前后的心理入手,探查老舍的心態(tài)變化對創(chuàng)作產(chǎn)生的影響。老舍從對新中國和新制度的懷疑、等待、觀望到認同、信任和接受,其心理轉(zhuǎn)向亢奮和激動。與此相應(yīng),老舍的創(chuàng)作進入了快速高產(chǎn)和無畏向前的階段。但隨著社會制度的發(fā)展和政治的規(guī)約,作家的創(chuàng)作不可避免受到限制,老舍也開始陷入相對痛苦的創(chuàng)作階段。老舍從對新中國滿懷希望、歡心鼓舞到漸生自卑感再到產(chǎn)生原罪感、負疚感,進而主
6、動參與思想和心理改造,以求自救。第二章探討1 9 5 5 年一1 9 6 2 年間老舍的心態(tài)與創(chuàng)作。政治的力量讓老舍感覺到了壓力,時代的巨大變遷讓老舍開始隨波逐流,國家的文藝政策調(diào)整極大的制約著老舍的創(chuàng)作。< 茶館》在特定的背景下意外的誕生,使老舍在建國后終于把握住了久違的文學藝術(shù)品質(zhì)。但是時代的文學變革已經(jīng)暗流涌動,老舍開始沉默。第三章以1 9 6 2 到1 9 6 6 年老舍的人生后期為一個階段,主要探討老舍后期創(chuàng)作的“失語”
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