四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(川教版)

1、1米易縣第一小學(xué)校 2012—2013 學(xué)年度六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃陳官田一、基本情況分析： 一、基本情況分析：文字處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個重要領(lǐng)域，本期主要以 WORD 為教學(xué)軟件。通過用拼音輸入漢字的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以了解文字處理軟件的基本功能，會向文檔中輸入漢字、輸入詞組、標(biāo)點(diǎn)符號等方法。運(yùn)用這些知識和技能處理一些簡單的生活和學(xué)習(xí)的相關(guān)事物的能力。本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進(jìn)行本期教學(xué)。同時(shí)

2、，對電腦繪畫學(xué)的教學(xué)以描繪美麗的大自然進(jìn)行拼裝圖形，創(chuàng)作新圖畫，讓圖畫五彩繽紛。通過這些知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步學(xué)會了觀察、思考、聯(lián)想和大膽操作，能夠獲取自己想得到的東西，表達(dá)了自己的思想，從而培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)： 二、教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)用拼音錄入漢字，學(xué)習(xí)美化文字，學(xué)會文章的高級排版，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫圖軟件，學(xué)會給圖畫添加文字標(biāo)題和顏色，進(jìn)行拼裝圖形等方法，創(chuàng)

3、作新圖畫，讓圖畫五彩繽紛 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫知識，會用工具畫組合圖形，保存自己的作品。4、培育學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、教學(xué)方法及形式： 三、教學(xué)方法及形式：1、根據(jù)學(xué)生的具體情況對教學(xué)的內(nèi)容、時(shí)間以及例題的難易程度等進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、為適合小學(xué)生的認(rèn)知能力和心理、生理特點(diǎn)，教學(xué)方法采用“任務(wù)驅(qū)動”法。（1）從學(xué)生的角度是圍繞一個教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生了解相關(guān)的知識和操作方法，可以上機(jī)操作完成相應(yīng)的任務(wù)，并很快就能看到自己的學(xué)