小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

1、2013－－ －－2014 學(xué)年度下學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研考試質(zhì)量分析 學(xué)年度下學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研考試質(zhì)量分析一、試卷分析 、試卷分析2013――2014 學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試由區(qū)統(tǒng)一制卷測(cè)試，這份試卷包括了“填空、選擇、計(jì)算、推理、實(shí)踐操作和解決問(wèn)題”六個(gè)部分。數(shù)學(xué)整張?jiān)嚲?，難易適中，知識(shí)分布全面，題型結(jié)構(gòu)新穎、靈活，使學(xué)生知識(shí)的掌握情況、能力培養(yǎng)、表達(dá)書(shū)寫(xiě)情況等都得到了綜合的檢測(cè)，也能很好地反映教師對(duì)新課程理念的把握程度。試卷抓住了

2、本學(xué)期教材的重點(diǎn)，突出了學(xué)生知識(shí)的掌握與能力的培養(yǎng)。試卷體現(xiàn)了活、巧、實(shí)的特點(diǎn)，達(dá)到了全面檢測(cè)的目的。二、測(cè)試基本情況 二、測(cè)試基本情況我校應(yīng)考 353 人，實(shí)考 347+6 人。三年級(jí)因調(diào)考成績(jī)未到，其余是另外十個(gè)班的;優(yōu)良面達(dá)到 74.06 %，合格率為 96.59 %，均分 85.52 分。6 個(gè)班達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，2 個(gè)班達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，2 個(gè)班兩率未達(dá)三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。下面就具體題型分析如下： 下面就具體題型分析如下：一年級(jí)： 一年級(jí)

3、：1.我會(huì)算部分。一班學(xué)生口算能力較強(qiáng)，計(jì)算正確度高，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，力求會(huì)的做全對(duì)。二班學(xué)生反映在口算粗心，學(xué)生的口算能力一般，準(zhǔn)確率不夠高。在今后的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，力求會(huì)的做全對(duì)。2. 填空、選擇題部分象?？谒阒小?#247;3＝9，很多學(xué)生誤把÷看成×，所以在□中填 3。再就是填空的第（5）題：看算式圈圖，很多學(xué)生只列算式?jīng)]在圖中圈一圈。還有在推理能力題中，存在讀題不認(rèn)真現(xiàn)象，竟然有 3 個(gè)

4、學(xué)生把題中的“其中”二字當(dāng)成一個(gè)職業(yè)。3.靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力不夠。解決問(wèn)題的第 4 題：媽媽想買(mǎi)一臺(tái)電冰箱（4148 元）和一臺(tái)洗衣機(jī)（2378 元） ，6000 元夠嗎？因?yàn)樗奈粩?shù)的加法還沒(méi)學(xué)，這一題很明顯就是考查估算，大部分學(xué)生都是通過(guò)計(jì)算得出答案，結(jié)果因?yàn)樗沐e(cuò)失分，只有 8 名學(xué)生是估算的。四年級(jí)： 四年級(jí)：1.計(jì)算題。1、2 小題是常規(guī)計(jì)算，學(xué)生的基本計(jì)算方法已經(jīng)掌握。正確率 2 班明顯好于 1 班，2 班學(xué)生較浮躁，計(jì)算丟