第六課 第2課時(shí) 集體生活成就我（導(dǎo)學(xué)案）

1、第三單元 第三單元 在集體中成長 在集體中成長 第六課 第六課第 2 課時(shí) 課時(shí) 集體生活成就我 集體生活成就我一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。 理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2. 2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。 理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。二、自主預(yù)習(xí) 二、自主預(yù)習(xí) 1. 1.每個(gè)人有不同的 每個(gè)人有不同的

2、 ，承擔(dān)不同的 ，承擔(dān)不同的 ；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià) ；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn) 值，體驗(yàn) ，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?. 2.每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、 每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、、 和包容，學(xué)會(huì)友好相處。 和包容，學(xué)會(huì)友好相處。3. 3.

3、 他人的不同， 他人的不同， 他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。 他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。三、合作探究 三、合作探究探究點(diǎn)一： 探究點(diǎn)一：有的同學(xué)認(rèn)為“塑造個(gè)性是個(gè)人自己的事，與集體生活沒有關(guān)系”。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì) 有的同學(xué)認(rèn)為“塑造個(gè)性是個(gè)人自己的事，與集體生活沒有關(guān)系”。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？ 嗎？為什么？探究點(diǎn)二： 探究點(diǎn)二：中學(xué)生小明是個(gè)活潑聰明的小伙子，可他有個(gè)毛?。河鍪氯菀字薄Ｒ惶?，他的同桌一 中

4、學(xué)生小明是個(gè)活潑聰明的小伙子，可他有個(gè)毛?。河鍪氯菀字薄Ｒ惶?，他的同桌一不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上。一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片，小磊 不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上。一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片，小磊的火“騰”地冒了上來，氣憤之中朝著同桌就是一拳。事后在老師的批評(píng)下，小明認(rèn)識(shí)到了 的火“騰”地冒了上來，氣憤之中朝著同桌就是一拳。事后在老師的批評(píng)下，小明認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，他也很討厭自己的這種個(gè)性特點(diǎn)。

5、 自己的不對(duì)，他也很討厭自己的這種個(gè)性特點(diǎn)。（1）你是怎樣看待人與人之間的差異的？ ）你是怎樣看待人與人之間的差異的？（2）面對(duì)人與人之間個(gè)性的不同，我們的正確態(tài)度是什么？ ）面對(duì)人與人之間個(gè)性的不同，我們的正確態(tài)度是什么？（3）在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個(gè)性？ ）在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個(gè)性？【答案】 【答案】 合作探究 合作探究探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)一 不對(duì)。集體生活一可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；二可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H

6、 不對(duì)。集體生活一可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；二可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；三集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè) 交往的基本態(tài)度和能力；三集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。沒有集體生活，就 平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。沒有集體生活，就 無法展示個(gè)性、發(fā)展個(gè)性。 無法展示個(gè)性、發(fā)展個(gè)

7、性。探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)二 （1）每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的 ）每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。 “明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。 （2）包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有 ）包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。 助于我們完善個(gè)性。 （3）①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己的個(gè)性；②作為 ）①包容他人的不同，