第六課 第1課時 集體生活邀請我（導學案）

1、第三單元 第三單元 在集體中成長 在集體中成長 第六課 第六課第 1 課時 課時 集體生活邀請我 集體生活邀請我一、學習目標 一、學習目標1. 1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。 理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。2. 2.知道集體力量的來源，理解個人與集體之間的關(guān)系。 知道集體力量的來源，理解個人與集體之間的關(guān)系。3. 3.理解集體的作用。 理解集體的作用。二、自主預習 二、自主預習1. 1.在集體中，我們希望被認可和

2、接納，得到 在集體中，我們希望被認可和接納，得到 和 ，獲得安全感 ，獲得安全感和 。2. 2. 是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。 是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。3. 3.集體并不是成員簡單相加，而是有共同目標、 集體并不是成員簡單相加，而是有共同目標、 的整體。 的整體。4. 4.個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)

3、 個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn) ，產(chǎn)生強大的 ，產(chǎn)生強大的 。5. 5.集體有助于我們獲得安全感和 集體有助于我們獲得安全感和 ，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲 ，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲健康成長。 健康成長。三、合作探究 三、合作探究探究點一： 探究點一：童謠：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只 童謠：“一只

4、螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。” 螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！甭嫞?漫畫：思考：從童謠和漫畫中，我們可以知道個人和集體的關(guān)系是怎樣的？ 思考：從童謠和漫畫中，我們可以知道個人和集體的關(guān)系是怎樣的？探究點二： 探究點二：某中學要舉行秋季運動會，七年級 某中學要舉行秋季運動會，七年級(3) (3)班的同學們紛紛報名，跑步、跳高、扔鉛球……他 班的同學們紛紛報名，跑步、跳高、扔

5、鉛球……他們都躍躍欲試，希望發(fā)揮自己的特長，為班級爭光?？墒?，三級跳遠很棒的小軍卻在默默地 們都躍躍欲試，希望發(fā)揮自己的特長，為班級爭光?？墒?，三級跳遠很棒的小軍卻在默默地做作業(yè)?！翱烊竺桑阋欢軍Z得冠軍，我班這個項目一定會因你而精彩！”同桌小敏 做作業(yè)。“快去報名吧，你一定能奪得冠軍，我班這個項目一定會因你而精彩！”同桌小敏向他說道。“這與我有什么關(guān)系，我只要學習好就行，何況我的優(yōu)異成績是我個人努力的結(jié) 向他說道。“這與我有什么

6、關(guān)系，我只要學習好就行，何況我的優(yōu)異成績是我個人努力的結(jié)果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費時間和體力呢！”小軍理由充分地回應道。 果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費時間和體力呢！”小軍理由充分地回應道。（1）假如你是小敏，你會對小軍說些什么？ ）假如你是小敏，你會對小軍說些什么？（2）你覺得小軍應該怎樣做？ ）你覺得小軍應該怎樣做？【答案】 【答案】 合作探究 合作探究探究點一 探究點一 ①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)

7、一心，這種向心力可以凝聚集體 ①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)一心，這種向心力可以凝聚集體成員的力量，一起為完成共同目標而努力。②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會 成員的力量，一起為完成共同目標而努力。②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借 變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借 助這種合力，我們才

8、得到完成許多單憑一己之力無法完成的事。 助這種合力，我們才得到完成許多單憑一己之力無法完成的事。探究點二 探究點二 （1）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在 ）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全 集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心；有助于我們學習他

9、人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。 感和自信心；有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。 （2）應該和其他同學一 ）應該和其他同學一樣積極報名參加秋季運動會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，以自己的實際行動維護集體的榮譽和 樣積極報名參加秋季運動會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，以自己的實際行動維護集體的榮譽和利益，為集體增光添彩。 利益，為集體增光添彩。隨堂演練 隨堂演練1.D 1.D 2.B 2.B 3.B 3.B 4.B 4.B 5.C 5.C