青島版小學科學六年級下冊精教案全冊小學教案下冊六年級科學精青島版小學全冊教案青島版小學六年級科學下冊

1、1 細胞【教 材】青島版科學教材六年級下冊【教案設計【單 位】勝利第五實驗小學【教學目標】1．通過本課教學，使學生初步知道什么是細胞，生物體都是由細胞構(gòu)成的。2．培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力?！菊n前準備】1．掛圖或投影片——洋蔥表皮細胞、其他植物的細胞、動物的細胞、人的細胞、顯微鏡。2．洋蔥、鑷子。3．顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。【教學過程】一、 一、 提出問題 提出問題1．展示蘇軾的《題西嶺壁》 ，讓學生齊讀。

2、設疑：從這首詩中，同學們得到了什么道理？2．自然界中的生物也是千姿百態(tài)、各式各樣，那么，同學們有沒有思考過它們的內(nèi)部本質(zhì)是如何的呢？這節(jié)課我們就來進一步學習生物的本質(zhì)。二、猜想假設 二、猜想假設 制定方案 制定方案 實施探究 實施探究 展示交流 展示交流1．指導學生認識細胞。下面，我們先來進行一項觀察。每個組都有一塊洋蔥，用鑷子在洋蔥表面撕下一層薄薄的膜（教師演示一下） ，這是洋蔥的表皮，觀察它是什么樣的？（1）分組觀察。（2）匯報觀察

3、結(jié)果。（3）總結(jié)：用肉眼看，我們只能看出洋蔥表皮是一層薄薄的、軟軟的、近似透明的膜。要看得更清楚，需要通過顯微鏡來觀察。 （出示顯微鏡或圖。 ）2．交流介紹顯微鏡。（1）顯微鏡是一種精密的放大儀器，由鏡座、鏡柱、鏡筒、鏡頭（目鏡和物鏡） 、反光鏡、載物臺、準焦螺旋等部分構(gòu)成。（2）講解、演示：通過顯微鏡觀察洋蔥表皮的方法是這樣的……3．分組觀察，匯報交流。（1）學生分組觀察（2）匯報：你在顯微鏡中看見了什么？你能在黑板上簡單地畫一畫嗎？

4、（3）交流發(fā)現(xiàn)。通過用顯微鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)洋蔥的表皮并不是像用肉眼看到的那樣，僅僅是一層近似透明的薄膜，而是由很多小格子構(gòu)成的。這些小格子是細長的，兩頭比較尖，一排排的，排列得很整齊、很緊密。這些小格子叫做細胞。 （板書課題）每一個小格子是一個細胞。4．指導學生認識植物體是由細胞構(gòu)成的出示一些植物的葉、根、莖的細胞組成圖片，指導學生觀察。教師小結(jié)：通過以上觀察，我們知道植物的根、莖、葉等都是由細胞構(gòu)成的，植物各部分的細胞有大有小，形狀不

5、盡相同。5．指導學生認識動物體、人體也是由細胞構(gòu)成的出示動物的細胞和人的細胞掛圖或投影片，學生觀察，教師講解：通過觀察，可以知多科學的學習方法，懂得了我們的生命來之不易，我們在成長的同時，不能忘記我們的父母，尤其是媽媽。她在孕育我們時的辛苦，是無法用言語來形容的。今天，就讓我們來做一個體驗游戲“我做 5 分鐘的媽媽” 。三、體驗游戲 三、體驗游戲1. 教師：同學們的書包大約十幾斤，和媽媽懷孕時增加的體重差不多，我們就把書包當作媽媽懷孕時

6、的你，放在前面，一起跟老師來做幾個日常生活中的動作。注意體會做動作時的感受，還要保護好你的寶寶！2. 學生在老師指導下做動作。 （坐著吃飯、伸手夠東西、低頭看腳尖、抬腿上樓梯、彎腰撿東西、彎腰穿鞋系鞋帶）3. 學生根據(jù)感受談體會。4. 教師：我們剛才僅僅做了 5 分鐘的媽媽，就有這么多的感受，想一想，媽媽在孕育我們的這十個月中，有多少個 5 分鐘？這十個月中，媽媽會嘔吐、會經(jīng)常感到疲勞，負擔會隨著你的長大一天天加重。但是媽媽毫無怨言，即

7、使再辛苦，也是幸福的！此時此刻，你一定有很多話要說給媽媽聽吧！同學們下面我提議給媽媽寫一封信寫出你的心聲。你們的媽媽看到你們真誠的話語一定會非常感動的。5. 學生制作書信。四、總結(jié) 四、總結(jié)同學們，回過頭來看看我們所了解的這些知識，我相信你們對生命又有了新的認識。老師希望同學們能夠進一步積累資料，制作一份自己的《生命手冊》 。 人的一生 人的一生【教 材】青島版科學教材六年級下冊【教案設計】王佳【單 位】勝利第六實驗小學

8、【教學目標】1．了解人的一生生長的大致過程；了解青少年身體發(fā)育的特點；了解青春期的主要身心發(fā)展特點，關注個人保健。2.會查閱書刊及其他信息源，能利用簡單的圖形、統(tǒng)計等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。3.喜歡大膽想象；尊重證據(jù)，愿意合作交流；珍愛生命；樂于用學到的科學知識改善生活。【本課探究所具備的知識能力基礎】繪制圖形的方法，統(tǒng)計表格的使用。案例背景分析： 案例背景分析：本課以學生生活經(jīng)驗及已