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文檔簡(jiǎn)介
1、我的病人 我的病人 我做主 我做主去年 8 月，我科成為醫(yī)院第二批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，全科護(hù)士積極投入到這項(xiàng)工作中，我也積極參與。9 月開(kāi)始，我一直擔(dān)任責(zé)任護(hù)士工作，在臨床實(shí)踐過(guò)程中，我積極探索合適的工作方法，認(rèn)真履行責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)，實(shí)踐著“我的病人，我做主”，真正為我所管的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)?！傲轿弧钡淖龇ǎ簭牟∪巳朐洪_(kāi)始，我對(duì)病人做到“六到位”：自我介紹到位、介紹環(huán)境到位、評(píng)估病人到位、安排飲食到位、執(zhí)行治療到位、后勤
2、服務(wù)到位。健康教育貫穿病人住院全過(guò)程：為了讓病人充分了解自己所患疾病的情況，掌握自我保健知識(shí)，我將健康教育貫穿在病人從入院—住院—出院的全過(guò)程。每次為病人探體溫，輸液，或是發(fā)口服藥的時(shí)候，我就利用這短短的時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的健康教育，每次教會(huì)病人一點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，病人在不知不覺(jué)中學(xué)到了有關(guān)自己疾病的基本知識(shí)，懂得了相關(guān)的自我保健知識(shí)，我的工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，深受病人的歡迎?！拔业牟∪?，我做主”：在當(dāng)責(zé)任護(hù)士期間，我全面了解所管的幾位病人的病情
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