電大比較初等教育02期末機考復習資料

1、電大比較初等教育 02 期末機考復習資料下載前請注意：請仔細核查是否是自己需要的那套資料！本復習資料有可能有部分主觀題沒有參考答案，沒有的請自行發(fā)揮填空選擇題（共 10 題，共 40 分） 1. 隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據，許多美國初等學校按照杜威的“__________”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A 實用主義B 兒童中心論C 兒童中心說D

2、教育即生活參考答案：B 2. 現行的法國初等學校課程主要是 1985 年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7 門：法語、數學、科學與技術、歷史與地理、_________、藝術、體育。A 道德教育B 國民教育C 公民教育D 心理教育參考答案：C 3. 美國小學教師的專業(yè)標準體現在教師教育課程的入學標準、________、以及資格證書三方面。A 學歷標準B 年齡標準C 性別比例D 社會經歷參考答案：A 4. 20 世紀的前

3、半期，法國初等教育的改革主要是圍繞建立“________”而進行的。A 統(tǒng)一社會B 統(tǒng)一民族C 統(tǒng)一學校D 統(tǒng)一學制參考答案：C 5. 在一般情況下，德國基礎學校教師的工作量是每周任課_______節(jié)，并兼一項學校管理工作，大約相當于 5 課時的工作量，例如圖書、體育用具管理、電化教室等等。在所任課程中，每人幾乎都要教_______種教材，如教物理的兼教化學，教數學的兼教德語等等。A 25、三四B 26、四五C 27 、四

4、五D 28、 三四參考答案：D 6. 英國比較教育家尼古拉斯·漢斯認為，“__________”是比較研究各國教育中，必須特別重視的因素.A 歷史性育當局負責制定。而學校又有較大的權力決定各自學校的課程安排，直到 1988 年的教育改革，英國開始實施全國統(tǒng)一課程。然而，宗教課仍不包括在全國統(tǒng)一課程之列。 （ ）T √F ×參考答案：T 3. 在中央集權的教育行政體制下，法國教育行政當局的管理直接深入到學校內部

5、。所以與美國、英國相比，法國小學的自主權較小。權威主義、專家治校是法國小學管理的基本特征，但上世紀 70 年代前后一系列的教育改革是小學和小學的管理逐步開放。 （ ）T √F ×參考答案：T 4. 德國的中等學校教師培養(yǎng)機構是大學，但是基礎學校教師的培養(yǎng)機構，最初是中等程度的師范學校和魏瑪時期的?？瞥潭取敖逃龑W院”。至于第二次世界大戰(zhàn)后的教育大學或綜合大學，是經過幾次歷史的演變與發(fā)展而形成的。 （ ）T √F 

6、5;參考答案：T 5. 法國的學校道德教育如同其國民教育一樣，任由各州自行設置，沒有一個通用于全國或各類型學校的統(tǒng)一的道德教育目標和要求，不同的州、不同的地區(qū)甚至不同的校長都可根據各自的價值觀去確定各自的道德教育目標，所以法國的學校沒有專門從事道德教育工作的隊伍，更沒有統(tǒng)一的道德教育教材。 （ ）T √F ×參考答案：F 6. 在美國初等學校的教學中，英語教學在美國初等學校各門科目的教學中所占的時間最多。用于語文學習的時間

7、總計超過 3 個小時，用于藝術、體育教育的時間每天不少于 2 個小時，用于科學、社會學習時間約 1 個小時，而用于數學學習的時間每天僅 50 分至 1 個小時左右。 （ ）T √F ×參考答案：T 7. 由于康德爾、漢斯、施奈德等同輩學者的大力倡導，用心理學的方法去探詢制約教育發(fā)展的因素，成為二十世紀上半期比較教育的基本研究方法國是世界上普及小學義務教育最早的國家之一，并不斷延長國民義務教育年限。1936 年規(guī)定 6—1