部編版語文五年級上冊25《古人談讀書》教案

1、 課題 課題 古人談讀書 古人談讀書 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時間 時間 2 課時 教學(xué) 教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)1.會認(rèn)“矣、恥”等 3 個生字，會寫“恥、誨”等 9 個生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解每句話的意思，弄懂每篇文章所表達(dá)的重點。3.體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。教學(xué) 教學(xué)重點 重點1.掌握本課的生字詞。2.朗讀這三篇文章，理解每句話的意思

2、，弄懂整篇文章的意思。教學(xué) 教學(xué)難點 難點體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.把握重點字的讀音和意思。2.正確、流利地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。3.理解重點句子的意思，疏通文意。教具 教具 準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）分 ）分 鐘一、激趣導(dǎo)入。 （出示課件 （出示課件 2）1.同學(xué)們，你知道哪些古人讀書的故事？誰來給我們講一

3、講？（生講述故事，師加以引導(dǎo)和評價）古人喜歡讀書，古人又經(jīng)常會把自己的讀【設(shè)計意圖：通過講述古人讀書的小故事引入本課，引起學(xué)生的興趣。 】釋，思考：這三句話分別從哪方面介紹的？生總結(jié)，匯報板書：（一）1.謙虛 2.求實 3.勤奮3.讀第二部分，試著根據(jù)注釋翻譯課文。思考：朱熹對讀書有什么獨特方法？這樣讀書的好處是什么？生總結(jié)，匯報板書：三到：心到 眼到 口到究的方式，把握這兩部分的內(nèi)容，并進(jìn)一步探討這兩部分所蘊含的學(xué)習(xí)上的態(tài)

4、度和方法，使學(xué)生盡快掌握主要內(nèi)容的同時，還能理解其中的含義，可謂一舉兩得， 】課堂小結(jié) 課堂小結(jié)及拓展延 及拓展延 伸（ 伸（ ）分鐘 分鐘四、拓展。 （出示課件 （出示課件 6）學(xué)習(xí)了這兩部分，你有什么收獲？生暢所欲言，師進(jìn)行指導(dǎo)五、作業(yè)1.背誦這兩部分。2.掌握重點詞語，理解整篇文章的意思?！驹O(shè)計意圖：拓展這個環(huán)節(jié)，能拓寬學(xué)生的思路，并對自己的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)。 】課堂作業(yè)新設(shè)計 課堂作業(yè)新設(shè)計一、讀拼音，寫詞語。我們每個人都應(yīng)當(dāng) b