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1、《古人談讀書》教學(xué)設(shè)計 《古人談讀書》教學(xué)設(shè)計課題 課題 古人談讀書 古人談讀書 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時間 時間 2 課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.會認(rèn)“矣、恥”等 3 個生字,會寫“恥、誨”等 9 個生字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。理解每句話的意思,弄懂每篇文章所表達(dá)的重點(diǎn)。3.體會古人讀書的方法和態(tài)度,并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)1.掌握本課的生字詞。2.朗讀這三篇文章,理解每句話的意
2、思,弄懂整篇文章的意思。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)體會古人讀書的方法和態(tài)度,并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.把握重點(diǎn)字的讀音和意思。2.正確、流利地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。3.理解重點(diǎn)句子的意思,疏通文意。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入( ) 分鐘一、激趣導(dǎo)入。(出示課件 (出示課件 2)1.同學(xué)們,你知道哪些古人讀書的故事?誰來給我們講一講?(生講
3、述故事,師加以引導(dǎo)和【設(shè)計意圖:通過講述古人讀書的小故事引入本課,引起學(xué),】生總結(jié),匯報板書: (一)1.謙虛 2.求實 3.勤奮 3.讀第二部分,試著根據(jù)注釋翻譯課文。思考:朱熹對讀書有什么獨(dú)特方法?這樣讀書的好處是什么?生總結(jié),匯報板書:三到:心到 眼到 口到的內(nèi)容,并進(jìn)一步探討這兩部分所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)上的態(tài)度和方法,使學(xué)生盡快掌握主要內(nèi)容的同時還能理解其中的含義,可謂一舉兩得,四、拓展。(出示課件 (出示課件 6)學(xué)習(xí)了這兩部分,你有
4、什么收獲? 生暢所欲言,師進(jìn)行指導(dǎo)) 五、作業(yè)1.背誦這兩部分。2.掌握重點(diǎn)詞語,理解整篇文章的意思?!驹O(shè)計意圖:拓展這課堂小結(jié) 課堂小結(jié)及拓展延 及拓展延伸( 伸(分鐘 分鐘個環(huán)節(jié),能拓寬學(xué)生的思路,并對自己的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)?!空n堂作業(yè)新設(shè)計 課堂作業(yè)新設(shè)計一、讀拼音,寫詞語。我們每個人都應(yīng)當(dāng) bù chǐ xiÀ wèn ( rén bú juÀn( ) 。不用心 s
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