部編人教版五年級語文上冊《冀中的地道戰(zhàn)》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課2

1、《冀中的地道戰(zhàn)》教學設計 《冀中的地道戰(zhàn)》教學設計；課題 冀中的地道戰(zhàn) 課型 講讀課文授課時間2 課時教學目標1.學會本課生字新詞；理清條理；有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，了解我國人民在艱難的抗日戰(zhàn)爭表現(xiàn)出來的頑強斗志、無窮智慧。3.感悟我國人民的無窮智慧，增強民族自豪感。教學重點了解冀中地道的結構特點，體會地道戰(zhàn)的巨大威力；理清課文的條理。教學難點理解地道戰(zhàn)的特殊地位。第一課時教學目標1.了解冀中的地理位置和戰(zhàn)爭背景；2.掌握

2、生字，理解重點詞語3.初讀課文，了解課文大意。教具準備課件教學設計 設計意圖）期。地道戰(zhàn)就是在這種環(huán)境下誕生的。二、初讀課文，把握脈絡（出示課件 6）自讀提示：新課1.讀通課文，了解課文大意。2.自學生字詞。讀準字音，記住字形，說說識記生字教學 的方法。（分鐘指名讀生字詞。（出示課件 7） （1） 會認字：強調“侵”不要讀成“jìn”（2）會寫字：注意“妨”的部首是“女”；“陷”的左下部是“臼”不是“白”。三、精讀課文，品味理