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1、《語文園地五》教學(xué)設(shè)計 《語文園地五》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo) [教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能1 . 會認 5 個生字。2 . 鍛煉對部首的認識,學(xué)會用部首給漢字分類。3 . 學(xué)會區(qū)分容易混淆的讀音相近的字,著重分清“鼻音”和“邊音”、“平舌音和翹舌音”、“前鼻音和后鼻音”的區(qū)別。4 . 學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)(其二) 》培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的習(xí)慣。5 . 學(xué)會閱讀比較長的文章。[教學(xué)重難點] [教學(xué)重難點]重點: 重點:對要求認讀的生字的掌握和書寫,比較觀察
2、形近字,提高認字的能力。難點: 難點:分清讀音相近的字。[教學(xué)課時] 2 課時第一課時 第一課時教學(xué)過程 教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)“識字加油站”1、展示 ppt 課件,讓學(xué)生觀察圖片內(nèi)容,試讀生字“午、晚、昨、今、年” 五個字,指名學(xué)生讀。2、組詞,教師結(jié)合實際生活講解詞語。二、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”2、我會讀家里 男生 寫字 上山 報紙3、我會填“木”字旁的字有:桃、柳、棋“艸”字旁的字有:花、草、蓮第二課時 第二課時課時目標(biāo) 課時目標(biāo)1、學(xué)習(xí)古詩
3、《憫農(nóng)(其二) 》,培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的意識。2、鍛煉閱讀較長文章的能力。一、學(xué)習(xí)“日積月累”1、讓學(xué)生讀出認識的字。2、朗讀古詩。( ) 、教師展示《憫農(nóng)(其二) 》的情境圖,讓學(xué)生初步感受詩歌意味, 為朗讀打下基礎(chǔ)。( ) 、教師帶讀,讓學(xué)生說說又認識了哪些生字。( ) 教師范讀,學(xué)生練讀,通過同桌對讀、自由讀、評讀,讓學(xué)生熟練課文。3、分析這首詩的主要內(nèi)容。前兩句表明廣種和豐收都灑滿了農(nóng)夫的汗水,又以“汗滴”與米粒相似為契機,引出后
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