部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地五》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課1

1、《語(yǔ)文園地五》教學(xué)設(shè)計(jì) 《語(yǔ)文園地五》教學(xué)設(shè)計(jì)［教學(xué)目標(biāo) ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能1 . 會(huì)認(rèn) 5 個(gè)生字。2 . 鍛煉對(duì)部首的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)用部首給漢字分類(lèi)。3 . 學(xué)會(huì)區(qū)分容易混淆的讀音相近的字，著重分清“鼻音”和“邊音”、“平舌音和翹舌音”、“前鼻音和后鼻音”的區(qū)別。4 . 學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)（其二） 》培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的習(xí)慣。5 . 學(xué)會(huì)閱讀比較長(zhǎng)的文章。［教學(xué)重難點(diǎn)］ ［教學(xué)重難點(diǎn)］重點(diǎn)： 重點(diǎn)：對(duì)要求認(rèn)讀的生字的掌握和書(shū)寫(xiě)，比較觀(guān)察

2、形近字，提高認(rèn)字的能力。難點(diǎn)： 難點(diǎn)：分清讀音相近的字。［教學(xué)課時(shí)］ 2 課時(shí)第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站”1、展示 ppt 課件，讓學(xué)生觀(guān)察圖片內(nèi)容，試讀生字“午、晚、昨、今、年” 五個(gè)字，指名學(xué)生讀。2、組詞，教師結(jié)合實(shí)際生活講解詞語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”2、我會(huì)讀家里 男生 寫(xiě)字 上山 報(bào)紙3、我會(huì)填“木”字旁的字有：桃、柳、棋“艸”字旁的字有：花、草、蓮第二課時(shí) 第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 課時(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)古詩(shī)

3、《憫農(nóng)（其二） 》，培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)。2、鍛煉閱讀較長(zhǎng)文章的能力。一、學(xué)習(xí)“日積月累”1、讓學(xué)生讀出認(rèn)識(shí)的字。2、朗讀古詩(shī)。（ ） 、教師展示《憫農(nóng)（其二） 》的情境圖，讓學(xué)生初步感受詩(shī)歌意味， 為朗讀打下基礎(chǔ)。（ ） 、教師帶讀，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)又認(rèn)識(shí)了哪些生字。（ ） 教師范讀，學(xué)生練讀，通過(guò)同桌對(duì)讀、自由讀、評(píng)讀，讓學(xué)生熟練課文。3、分析這首詩(shī)的主要內(nèi)容。前兩句表明廣種和豐收都灑滿(mǎn)了農(nóng)夫的汗水，又以“汗滴”與米粒相似為契機(jī)，引出后