部編版人教版六年級語文下冊《語文園地五》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課2

1、語文園地五 語文園地五本單元的“語文園地”共設(shè)了四個(gè)板塊?！敖涣髌脚_”教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。“詞句段運(yùn)用”安排了兩個(gè)小板塊，第一個(gè)小板塊是讓學(xué)生理解字詞的意思，第二個(gè)小板塊是讓學(xué)生體會引用的好處?！皶鴮懱崾尽笔亲寣W(xué)生初步接觸楷書，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化?！叭辗e月累”是讓學(xué)生積累文言文。整個(gè)小學(xué)階段就快結(jié)束了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓我們終身受益，學(xué)生相互交流自己好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即將進(jìn)入初中，文言文的學(xué)習(xí)會頻繁起來，這個(gè)“語文園地”

2、初步讓學(xué)生接觸一下，為上初中打基礎(chǔ)。交流平臺——把時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生自由交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。詞句段運(yùn)用——借助文言文里學(xué)過的字的意思推想詞語的意思，學(xué)會在習(xí)作中運(yùn)用引用這種修辭。書寫提示——讓學(xué)生愛寫字，寫好字，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。日積月累——積累文言文，指導(dǎo)背誦?！局R與技能】1. 交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 能借助文言文學(xué)過的字的意思，推想詞語的意思。3. 學(xué)會在習(xí)作中運(yùn)用引用。重點(diǎn)交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。難點(diǎn)1. 進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、，提高自覺性。2. 借助字的意思，推想詞語的意思。一、揭題導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)“語文園地”的內(nèi)容。(板書課題) 二、學(xué)習(xí)“交流平臺”1 ．猜謎語導(dǎo)入：請同學(xué)看大屏幕，你能用一個(gè)詞來說一下這是什么嗎？“我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，我會為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會毀掉你的終身。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。(習(xí)慣) 2．下面我們一起來學(xué)習(xí)“交