小學(xué)體育《排球正面雙手墊球》教案 (2)

1、課 時 備 課學(xué)習(xí)階段：水平二（四年級） 課題 課題 排球正面雙手墊球技術(shù) 排球正面雙手墊球技術(shù) 課型 課型 新授課 新授課教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容1、排球：雙手正面墊球；2、游戲：傳球接力；教學(xué) 教學(xué)目標 目標1、知識目標：通過對排球的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握基本動作方法和墊球技術(shù)。2、技能目標：發(fā)展速度、靈敏和柔韌等素質(zhì)，通過合作性學(xué)習(xí)激發(fā)對排球的興趣。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)團結(jié)合作、共同探索，提高自信、自尊以及社會適

2、應(yīng)和競爭能力。順序 順序 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動 數(shù)量時間強度準備部分一、課堂常規(guī)：1、體育委員集合、整隊，報告人數(shù)。 2、師生問好。 3、導(dǎo)入課題。 4、檢查服裝，安排見習(xí)生。二、準備活動：（一）小游戲； 大魚網(wǎng) 游戲方法： 在場地上畫出一定范圍 做魚池，由4-6 名學(xué)生做 捕魚人，其 余學(xué)生做魚，分散在 池塘里。教師發(fā)令后， 捕魚人進入 池塘手拉手做成網(wǎng)進行 捕魚。被圍組織：×

3、;×××× ×××××××××××××××◎四列橫隊成體操隊形組織隊形：1、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，排球運動是一項健身性和娛樂性很強的運動項 目。我國女排曾連續(xù)奪得過五次世界冠 軍。中國女排的輝煌成績是她們多年的刻苦訓(xùn)練、流血流汗換來的， 她們的精神激勵著

4、一代又一代人去拼搏。那么同學(xué)們想不想通過 自己的努力學(xué) 習(xí)，將來也能為國爭光??？很好！從現(xiàn)在開始我們 就要扎實練好 基本功，本節(jié)課我們將要學(xué) 習(xí)的是排球基本技術(shù)之一： 正面雙手墊球 技術(shù)。同學(xué)們 有沒有信心把它學(xué)好？1、學(xué)生站成四列橫隊，精神飽滿，認真聽 講。2、觀看2004 奧運會女排奪冠視頻。2、學(xué)生在 教師組織下做游 戲。12分鐘4 分鐘小×××× × ×基本部 分一、學(xué)

5、習(xí)排 球雙手正面 墊球： （一）動作 要領(lǐng)：正面對正來球方向,兩腳開立稍寬于 肩,腳跟微起,兩膝彎曲 稍內(nèi)收的準備姿勢.兩手手指重疊后合掌互握,掌 跟靠攏.兩拇指平行朝前,手臂伸直,手 腕下壓,兩臂外翻,前臂形 成一個擊球平面。擊球點：在腹前約一臂距離, 用前臂腕關(guān)節(jié)以上 10 厘米左右,橈骨內(nèi)側(cè)平面觸球。擊球時, 手臂插入球下,蹬腿抬臂,身體重心 向前上方移 動。同時含 胸,壓腕,頂肘等動作協(xié)調(diào)配合,身體 和兩臂要有 自然的隨球 伴送

6、動作,以便控制球的 落點和方 向。插是插入球 的后下部； 組織：××××× ××××× ××××××××××◎四列橫隊，體操隊型。×× ×× ×× ××

7、;×× ×××× ×××× ××◎組織：四列橫隊，兩人一組進行練習(xí)。××××× ×××××××××× ××××

8、5;◎組織： 四列橫隊， 原地進行練1.教師講解、 示范墊球的動 作，讓學(xué)生了解墊球的重、 難點及在排球比賽中墊球的重要性。2.組織學(xué)生進行分步練習(xí)，體會手臂夾、插、提的協(xié)調(diào) 自然。3、教師講解墊固定球的方法并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 4、教師示范講解拋墊球的練習(xí)方法。5.教師巡回指導(dǎo)，講解糾正 學(xué)生易犯錯誤6、找完成好的 同學(xué)展示動作，學(xué)生點 評，教師總結(jié)。7、講解對墊球 的練習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生練 習(xí)。8、找墊球好的 兩名學(xué)生展示配合墊球的動1、

9、學(xué)生認 真觀察老師 示范，聽取動作方法和 要領(lǐng)。2、原地做徒手模仿墊球動作練 習(xí). 3、墊固定球:兩人一組,一人持球于腹前,另一人用正 面墊球動作擊球,體會墊球部位和 用力動作.要求：蹬腿抬臂協(xié)調(diào)用力. 4、拋墊球:兩人一球相距 2～3 米,一人將球拋至同伴的腹 前,同伴將球墊回. 5、對墊球: 兩人相距1～2 米,做 連續(xù)對墊球練習(xí),盡量 采用正面墊 球. 6、自墊球比賽：一人 一球連續(xù)向 上自墊,墊球高度可固4▏ 6次4 ▏6次4▏