公司5s管理學(xué)習資料

1、1公司 5S 管理學(xué)習資料一、 一、5S 管理的起源及目的 管理的起源及目的;5S 起源于日本，日本企業(yè)將 5S 運動作為管理工作的基礎(chǔ)，推行各種品質(zhì)的管理手法，第二次世界大戰(zhàn)后，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟大國的地位，可以說正是因為有了 5S 運動，日本才成為國小力大的經(jīng)濟強國。而在豐田公司的倡導(dǎo)推行下，5S 對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用

2、，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，5S 已經(jīng)成為企業(yè)管理的一股新潮流。通過規(guī)范工作場所、工作物品，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)，主要有以下幾個方面：第一、革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認真的習慣，即認認真真的對待工作中的每一件小事。第二、養(yǎng)成遵守規(guī)定的習慣。第三、養(yǎng)成自覺維護工作環(huán)境整潔明了的良好習慣。第四、養(yǎng)成接人待物文明禮貌的習慣。二、 二、5S 管理的含 管理的含義：5S 管理分別

3、代表：整理（SEIRI）、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、維持（清潔）（SEIKETSU）和素養(yǎng)(SHITSUKE)1、整理（清理）：就是把工作場所中不要的東西堅決的清除掉。3尋找，消除因混放而造成的差錯；②物品擺放地點要科學(xué)合理。例如，根據(jù)物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些（如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)），偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠些（如集中放在車間某處）；③物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數(shù)，擺放不同物品的區(qū)域采