遼師大版七年級信息技術下冊2.5《統(tǒng)計有新招——分類匯總》精品教案教學設計1_第1頁
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文檔簡介

1、2.5 2.5 統(tǒng)計有新招 統(tǒng)計有新招——分類匯總 分類匯總教學目標知識與技能： 1、知識與技能（1） 掌握分類匯總的方法（2） 掌握使用分級顯示分類匯總結果的方過程與方法：能夠正確分析分類匯總結果情感、態(tài)度和價值觀：會制作自己滿意的運算表，查看比例值，觀察環(huán)境的變化。教學重點 分類匯總的工作表教學難點 按空氣質量級別進行計數(shù)匯總操作教學方法 自主探究法、講解法、演示法、討論法教學用具 可正常使用的計算機、大屏幕投影教學過程 設計思路激

2、情導入一、組織教學、導入新課導言： 按照不同類別進行統(tǒng)計分析，是實際工作中經(jīng)常面臨的任務。 EXCEL 的分類匯總功能可以幫助我們輕松完成這樣的任務。激發(fā)興趣，引導學生進入本課的主題顯示該級別的匯總結果。（三）、整理匯總結果，保存文件，關閉 Excel 軟件1、添加標題內容，并對匯總結果做必要的文字說明以及字體等調整。2、將文件命名為“空氣質量匯總表”， 保存到本單元的“作品集”文件夾下。（四）、保存文檔，關閉 Excel 軟件學習拓展

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