2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 1 節(jié) 插入圖像 插入圖像(一)教材分析《插入圖像》是初中信息技術(shù)(泰山版) 七年級(jí)下冊(cè)第三章第一節(jié)中的內(nèi)容。本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容的要求學(xué)生根據(jù)信息表達(dá)的需要甄選合適的圖像并引入到文 檔中,能夠根據(jù)圖像與文字的位置關(guān)系合理調(diào)整圖像的大小及位置,根據(jù)需要來(lái)適當(dāng)修訂圖像的格式。(二)學(xué)情分析在新課的學(xué)習(xí)之前,讓學(xué)生熟悉 Word 菜單中的命令,重視實(shí)踐操作,但要避免單純的操作學(xué)習(xí),一定要與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合來(lái)修飾文檔。(三)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能目

2、標(biāo)1、根據(jù)信息表達(dá)的需要甄選合適的圖像并引入到文檔中。2、根據(jù)圖像與文字的位置關(guān)系合理調(diào)整圖像的大小及位置。3、根據(jù)需要適當(dāng)修訂圖像的格式。過(guò)程與方法以制作競(jìng)聘宣傳單為任務(wù)情境,使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作體驗(yàn)到科學(xué)合理地引入圖像,可以增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生靈活合理地運(yùn)用各種途徑獲得圖像素材,提高信息處理能力。(四)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是甄別合適的圖像引入到文檔,能根據(jù)文章的主旨以及圖文的關(guān)系對(duì)圖像進(jìn)行適

3、當(dāng)調(diào)整。①插入藝術(shù)字、剪貼畫(huà)和自選圖形 修飾能力。②圖片的調(diào)整與修飾【教師活動(dòng)】② 培養(yǎng)學(xué)生思考和解決問(wèn)題的能力和良好的信息素養(yǎng)。探新知識(shí) 教師展示圖片樣例,明確操作對(duì)象, 鼓勵(lì)學(xué)生自主討論完成。給予操作有困難的學(xué)生必要的幫助。1 、插入藝術(shù)字、剪貼畫(huà)和自選圖形。【教師活動(dòng)】①初一新生,著重使他們盡快養(yǎng)成良好的上機(jī)操作習(xí)慣。教師展示樣例,演示操作過(guò)程,提出操作要求?!緦W(xué)生活動(dòng)】②根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況交叉分組, 意在培養(yǎng)他們優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論