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1、 鄉(xiāng)村社會學(xué)作業(yè) 1 答案結(jié)合我國鄉(xiāng)村家庭的實際,談?wù)勎覈上窦彝スδ艿漠愅@個題目需要大家自己去做。按照解題的思路去答題。我這給大家解題需要的資料,你們需要按照自己思路去總結(jié)歸納。(一)家庭的涵義與特點它是以婚姻關(guān)系為基礎(chǔ),以血緣關(guān)系為紐帶,成員間有著共同的利害和親密 關(guān)系的群體。這些血緣關(guān)系和姻緣關(guān)系包括:第一, 夫妻關(guān)系;第二, 親子關(guān)系;第三, 兄弟姐妹關(guān)系;第四, 婆媳關(guān)系;第五, 祖孫關(guān)系;第六,其他家庭關(guān)系。特點:第一,
2、家庭目標(biāo)一致, 第三,鄉(xiāng)村家庭的經(jīng)濟(jì)功能不僅比城市家庭更多、更 強,而且也有其特點。如生產(chǎn)的極大分散性、生產(chǎn)過程的極度隨機性、用工的不確定性、生產(chǎn)成效的難預(yù)料性和不穩(wěn)定性、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求因地制宜地進(jìn)行、主動靈活的決策。功能:經(jīng)濟(jì)功能。鄉(xiāng)村家庭的經(jīng)濟(jì)功能通過生產(chǎn)生活資料,保證產(chǎn)品的分配和交 換,滿足了人們吃飯、穿衣、住房等基本需求。生物功能。包括性生活的滿足和生殖兩個方面。組織消費的功能。組織消費是任何形式的家庭都具有的功能,并且成為現(xiàn)代絕
3、大多數(shù)城市社會家庭的主要功能之一。鄉(xiāng)村家庭此功能也正在逐步增強。撫育和贍養(yǎng)的功能。撫育是對子女生活上的供養(yǎng)和通過社會化對他們的教 育。贍養(yǎng)是子女對父母生活上的供養(yǎng)和照顧。休息和娛樂的功能。家庭是個人休息的場所,家庭娛樂對于兒童的社會化具有特別重要的意義。當(dāng)然,鄉(xiāng)村家庭所具有的這些功能并不是固定不變的。隨著社會的發(fā)展,一 方面,家庭的部分功能會外移,另一方面,新的家庭功能也會產(chǎn)生。(三)鄉(xiāng)村家庭的發(fā)展趨勢第一,鄉(xiāng)村家庭規(guī)模趨于小型化和外延
4、化1隨著社會的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展,鄉(xiāng)村家庭結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大的變化,一 是核心家庭已占絕大多數(shù),二是鄉(xiāng)村家庭規(guī)模越來越小。從總的趨勢來看家庭的規(guī)模是在變小。農(nóng)民家庭結(jié)構(gòu)的外延化,包括結(jié)構(gòu)的離散趨勢和延伸趨勢兩個方面。離散是 指家庭成員為了家庭的利益,向外流動的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,家庭結(jié)構(gòu)事實上處于松散狀態(tài)。家庭結(jié)構(gòu)的延伸趨勢,是指家庭吸納外部人口進(jìn)入家庭共同生活。第二,鄉(xiāng)村家庭關(guān)系趨于權(quán)威化和兩重化一、 單項選擇題:1.C
5、 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.泰羅制 8.A 9.D 10.A二、 多項選擇題:1.ABCD 2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABCDE三、名詞解釋:1.鄉(xiāng)村建設(shè)運動鄉(xiāng)村建設(shè)運動是 20 世紀(jì) 20-30 年代由知識分子倡導(dǎo)并參加的、以建設(shè)和復(fù)興 中國農(nóng)村和解決農(nóng)村問題為主旨的社會
6、改良運動。其中最有名的是梁漱溟領(lǐng)導(dǎo)的山東鄉(xiāng)村建設(shè)運動和晏陽初領(lǐng)導(dǎo)的華北平民教育運動。2.基本社會化基本社會化是一個人從出生到他成為一個基本合格的社會成員的過程。從人 的生理、心理發(fā)展進(jìn)程來看是從嬰兒到青年的成長過程,是從一個生物體(完全的生物人)變?yōu)樯鐣矬w(社會人)的過程。3.社會群體社會群體是指人們通過相互交往形成的、由特定的相互關(guān)系連接在一起的共同體。4.家長制家長制是建立在下級對上級的個人效忠、服從和依賴基礎(chǔ)上的管理方式。這種
7、管理方式無疑不適應(yīng)工業(yè)社會或現(xiàn)代社會的要求,于是逐漸被其他管理方式所取代。5.恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)是指在人們的生活消費總支出中,用于飲食方面的支出占總支出的比例。比例越小,生活質(zhì)量越高;比例越大,生活質(zhì)量越低。四、簡答題:1.鄉(xiāng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的關(guān)系?答題要點:(1)農(nóng)業(yè)是一個 3一個人要真正成為社會的一員,必須學(xué)習(xí)這些先于自己而存在的行為規(guī)范,社會也有責(zé)任教導(dǎo)人們習(xí)得社會規(guī)范,以實現(xiàn)社會秩序與和諧。(3)確定人生目標(biāo)人生目標(biāo)不是生來就有
8、的,而是上一代和社會教育的結(jié)果。它是家庭和社會有意識的教育和引導(dǎo)、社會文化的熏陶及個人人生經(jīng)驗較長時間相互作用的結(jié) 果。(4)培養(yǎng)社會角色個人社會化的全部 工商服務(wù)業(yè)的發(fā)展受自然資源和生產(chǎn)空間的限制較少,其 所需要的生產(chǎn)經(jīng)營要素多數(shù)是由人的勞動提供的,只要存在著對工業(yè)產(chǎn)品和對商業(yè)、服務(wù)業(yè)的社會需求,它們就可以不斷擴大其規(guī)模,因而也就能夠不斷地 吸收勞動力。這種能力自工業(yè)革命以來愈加充分地顯示出來,它成了農(nóng)業(yè)人口 向非農(nóng)業(yè)部門轉(zhuǎn)移,鄉(xiāng)村人
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