最新3篇中小學落實學生“五項管理”“十項舉措”工作實施方案范例

1、小學落實“五項管理”“十項舉措”工作實施方案為深入貫徹落實全國教育工作會議精神， 全面貫徹落實黨的教育方針，堅持***辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的***建設者和接班人，根據(jù)教育部關于加強對中小學生“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)）及省教育廳促進中小學生身心健康成長“十項舉措”的相關要求，結合我校實際， 特制定了落實 “五項管理” 規(guī)定工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。一、健全組織，明確分工依據(jù)學校實

2、際，小學成立了“五項管理”“十項舉措”工作領導小組。組長：校長副組長：副校長成員：全體中層領導、班主任作業(yè)管理負責人:各班班主任讀物管理負責人:各班班主任體質(zhì)管理負責人：各班班主任手機管理負責人：各班班主任睡眠管理負責人：各班班主任二、落實責任，注重實效“五項管理”工作能否落到實處，重在切實提高認識， 細化管理措施， 綜合施策， 重在執(zhí)行、 監(jiān)督。2.合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌管理,嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總

3、量，小學 1、2 年級不布置書面家庭作業(yè)， 小學 3 至 5 年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 60 分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。3.科學設計作業(yè)形式和內(nèi)容。 要依據(jù)學習內(nèi)容， 按照教學進度， 設計符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。 要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設計面向全體學生的鞏固性作業(yè)， 也要設計具有選擇性、 差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)。要積極探索作業(yè)的

4、高效性，設計具有一定思維梯度的研究性、 探究性和學科綜合性的作業(yè)。 提倡將家務勞動、 綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。 不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)， 嚴禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。4.規(guī)范作業(yè)批改。 教師要對布置的學生作業(yè)全批全改， 不得要求學生自批自改， 強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。 作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。5.