《大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小鳥音樂會》含反思》供借鑒

1、《大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小鳥音樂會》含反思》供借鑒 《大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小鳥音樂會》含反思》供借鑒活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，會看圖說話。2、學(xué)習(xí)句式“有的…..有的….還有的……“3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件活動過程：一、幼兒隨音樂走進(jìn)教室剛才小朋友進(jìn)來的時候聽到了什么?這是小鳥們在開音樂會呢!我們也去看看吧!二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖

2、說話1、哇，小鳥音樂會真熱鬧!大家仔細(xì)看看小鳥們是在哪里開音樂會?。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，請用完整話說。(畫出小人的頭)2、請小朋友仔細(xì)看看音樂會上的小鳥們都在干什么?誰想把自己看到的跟大家說一說?音樂會上是一只小鳥在表演還是有許多小鳥在表演?3、小朋友用自己的話把音樂會上小鳥們的表演都講一講。(畫出小人的身體)4、老師這里有一個有趣的句式“有的…有的…還有的…“誰能用這個句式把音樂會上小鳥們的表演連起來講?自己試一試。(畫出小

3、人的胳膊、腿)5、小鳥音樂會結(jié)束了，你們覺得小鳥音樂會辦得怎么樣?(畫出小人的腳)小結(jié)：剛才小朋友已經(jīng)講了一段非常完整的話，有頭，有尾，中間還用了有趣的句式，聽起來真是一個好聽的故事呢。三、游戲《班級音樂會》小鳥們想邀請我們大五班的小朋友舉辦一個自己的音樂會，你們愿意嗎?音樂會上需要許多的演員，我們分成六組來表演，商量一下你們組要演奏什么樂器?誰來指揮?表演開始后，老師給大五班音樂會拍張照片。請小朋友看照片講一講大五班音樂會的故事。四、