【最新范文】《孤獨(dú)之旅》評課

1、最新范文最新范文《孤獨(dú)之旅》評課這堂課經(jīng)過幾次錘煉最終定型為今天的這堂課,也是在學(xué)校經(jīng)過選拔才參加了高效課堂比賽。今天執(zhí)教的《孤獨(dú)之旅》充分體現(xiàn)了我校“535”課改模式在高效課堂中的優(yōu)勢,主要有以下幾方面閃光點(diǎn): 1 小組合作盡顯學(xué)生風(fēng)采從“自學(xué)導(dǎo)航”的展示到“拓展延伸”的展示都讓我們看見了學(xué)生集體智慧的精彩杰作。學(xué)生們積極的回答,團(tuán)結(jié)合作的完成展示,自信的目光,昂揚(yáng)的精神讓課堂不再沉悶,學(xué)生在學(xué)中樂、樂中學(xué)。2 情感教育讓課堂充滿人文

2、氣息在學(xué)生投入的片段表演中,讓人感受到了學(xué)生情感的迸發(fā),這種情感不是矯揉造作、不是無病呻吟,而是真真切切的自我感知。在學(xué)生發(fā)自肺腑的暢談孤獨(dú)中,讓我們感受到了學(xué)生那顆柔弱的心隱藏著巨大的愛。動之以理、曉之以情,我想就是這個道理。3 真正體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為中心的教育課堂上學(xué)生有個人展示,有集體展示,學(xué)生大聲的說、、用心的寫、大膽的讀、悉心的聽,積極的合作、交流,培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力和交際能力,這些隱性的能力為他們以后的生活打下了良好的基礎(chǔ)

3、。此次課也讓我們看到了我們課改的不足,怎樣讓學(xué)生的探究有深度、合作有效度是困惑也是努力的方向。學(xué)校綜合意見最新范文最新范文付莉老師參加的“20XX 宣恩縣高效課堂交流活動”所執(zhí)教的《孤獨(dú)之旅》是一堂成功的課,它充分體現(xiàn)了我校“535”課改教學(xué)模式在課堂中的實(shí)踐,小組合作學(xué)習(xí)成為這堂課的亮點(diǎn),讓學(xué)生全員參與,學(xué)生融入到課堂,體會到學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,一堂課生動而有趣。從教師的素質(zhì)、課堂取得的成效、學(xué)生在課上的學(xué)習(xí)狀態(tài)、聽課教