關(guān)于小學(xué)生可能性教案范文大全

1、關(guān)于小學(xué)生可能性教案范文大全1 / 18關(guān)于小學(xué)生可能性教案范文大全 關(guān)于小學(xué)生可能性教案范文大全下面是我為大家可能性教案欄目，提供與可能性教案相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意! “可能性”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》所規(guī)定的四大領(lǐng)域之一的“統(tǒng)計與概率”的內(nèi)容。可能性教案就是要求教師在設(shè)計教學(xué)過程時讓學(xué)生從興趣出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)來源于生活。在學(xué)生的爭論中，得到正確結(jié)果。在參與過程中，明確看問題要看本質(zhì)，培養(yǎng)

2、學(xué)生思維的深刻性。可能性教案一 一、活動導(dǎo)入 1、師拋硬幣生猜結(jié)果：哪面朝上?(1 元字樣正面，另一面看作反面。) 2、你想試一試嗎?在組長的帶領(lǐng)下學(xué)生進行拋硬幣的活動。 3、活動總結(jié)導(dǎo)入：硬幣朝上的一面可能是正面，也可能是反面。這就是我們生活中的可能性。今天我們就一起來研究可能性。(板書課題：可能性) 二、探究體驗 1、一定是黃球、不可能是黃球。 (1)摸球比賽。比賽規(guī)則：分男、女生組來舉行一次摸球比賽，誰摸到黃球的次數(shù)多，誰就獲勝。

3、(男生瓶內(nèi)關(guān)于小學(xué)生可能性教案范文大全3 / 18頁例 1) 三、拓展應(yīng)用 1、師：在我們生活中同樣有很多事情都可以用這些表示可能性的詞語來表述。 2、完成例 2。 (1)出示掛圖，小組討論。 (2)組織學(xué)生匯報交流、評價，你想說哪一幅圖的內(nèi)容就說哪一幅。 3、你還能用這些詞來說說生活里的事嗎?先和同桌交流，然后組織匯報、評價。 4、游戲：在三疊卡片中各選一張，按排列順序組成一句話，說一說這件事發(fā)生的可能性。 5、作業(yè)：在書上完成 10