小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit 1 hello第一、二、三課時(shí)教案（三篇）_第1頁(yè)
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1、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit Unit 1 Hello Hello 第一、二、三課時(shí)教案（三篇） 第一、二、三課時(shí)教案（三篇）小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit Unit 1 Hello Hello 第一課時(shí)教案 第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)與要求：1、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能夠在實(shí)際情

2、景中進(jìn)行運(yùn)用。2、Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。3、能聽(tīng)懂所接觸的指示語(yǔ)，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。A 部分第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1、Let’s talk2、新課展示（Presentation）教師播放本課的歌曲“Hello”的錄音，自然引出師生之間的打招呼。T: Hello, boys

3、and girls.Ss: Hello, Miss? Mr…. （1）、通過(guò)教師的自我介紹自然引出 Hello, I’m… /HI, I’m…（2）、教師可戴上 Sarah 的頭飾介紹 Hello! I’m Sarah. 并用同樣方式介紹其他人物。（3）、讓學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)，戴上 Sarah, Chen Jie, Mike 的頭飾說(shuō)：Hello! I’m…（4）、教師戴上 Wu Yifan 的頭飾說(shuō) Hi! I’m Wu

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