心里的天鵝現(xiàn)代文閱讀題答案_第1頁(yè)
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1、心里的天鵝現(xiàn)代文閱讀題答案 心里的天鵝現(xiàn)代文閱讀題答案我們大家知道在我們中考以及高考中,閱讀理解都是很重要的考察對(duì)象,所以我們大家在平常就要多加練習(xí)一下。下面是小編整理的心里的天鵝現(xiàn)代文閱讀題答案,僅供參考希望能夠幫助到大家。心里的天鵝現(xiàn)代文閱讀題答案與孩子讀童話故事“丑小鴨”,才知道天鵝是會(huì)飛的,而且是候鳥(niǎo),可以飛越半個(gè)地球?!澳?,現(xiàn)在的天鵝怎么不會(huì)飛呢?”孩子問(wèn)我。我跑到圖書(shū)館借了一本書(shū)《飼養(yǎng)天鵝的方法》,才知道事實(shí)的真相。歐洲中古

2、世紀(jì)的貴族,因?yàn)橄矚g天鵝的姿態(tài),認(rèn)為天鵝是鳥(niǎo)類中的貴族,于是就想把天鵝養(yǎng)在自己的莊園,來(lái)炫耀自己的財(cái)富和品味。于是,他們捉到天鵝以后,用三個(gè)方法來(lái)使天鵝不能飛翔。一是把天鵝雙翼的羽毛剪掉一邊,使天鵝失去平衡,不能飛翔。二是綁住天鵝的翅膀,使它無(wú)法張開(kāi)翅膀而不能起飛。三是由于天鵝起飛需要很大的湖泊起跑,如果縮短池塘的距離,天鵝失去起跑線,就飛不起來(lái)了。前面的兩種方法過(guò)于殘忍,又會(huì)傷害天鵝優(yōu)美的姿態(tài),所以就普遍的使用第三種方法,久而久之,天

3、鵝就失去起飛的能力,甚至忘記自己也會(huì)飛翔了。那些能飛越大山大海的天鵝就成為貴族的寵物了。有一次,我到瑞士旅行,在盧桑的湖里,看到一大群的天鵝,游到木橋邊向游客乞討食物,使我的心中充滿感慨,這些在湖邊乞食的天鵝,可知道自己的祖先曾經(jīng)自由的飛翔嗎?古書(shū)里說(shuō):“燕雀安知鴻鴿之志?”意思是說(shuō):“像燕子麻雀這種小鳥(niǎo),怎么能了解天鵝飛行的壯志呢?”這句話成為一種諷刺,因?yàn)檠嘧雍吐槿敢廊辉谔炜诊w翔,天鵝卻由于人類的私心,變成不能飛翔的鳥(niǎo)了。1.現(xiàn)在天

4、鵝不會(huì)飛的原因:人們有意縮短了水面的起跑距離,使天鵝無(wú)法起飛,久而久之,喪失了起飛能力。2.天鵝曾經(jīng)自由飛翔于天空,但現(xiàn)在卻淪落到乞食的地步,可憐可嘆。3.這句話見(jiàn)于《史記·陳涉世家》,是陳涉在與人傭耕時(shí)說(shuō)的,表現(xiàn)陳涉早就有著不同一般人的遠(yuǎn)大志向。4.人內(nèi)心本有著自由的思想和無(wú)窮的創(chuàng)造力,就像天鵝本有著自由飛翔的能力一樣,但都因?yàn)槭艿礁鞣N因素的束縛,從而喪失了自己的思想和飛翔的能力。5.引用道元禪師的詩(shī),進(jìn)一步說(shuō)明鳥(niǎo)飛翔于天空

5、,魚(yú)游于水,人自由的思想,這才是文明世界的基本格局,從而進(jìn)一步深化了文章主旨。做閱讀題的解題方法1、字不離詞。漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候,必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察,即字不離詞,這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用,更要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解,而不能離開(kāi)句子作單獨(dú)解釋。3、句不離段。也就是說(shuō),對(duì)句子的分析理解不

6、能離開(kāi)具體的語(yǔ)段,不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。如果離開(kāi)具體的語(yǔ)段,離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語(yǔ)段和語(yǔ)言環(huán)境,才會(huì)知道這句話在全文中占著什么樣的位置。4、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分,體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此,對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能離開(kāi)文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。量詞知識(shí)點(diǎn)量詞是表示事物或動(dòng)作單位的詞。漢語(yǔ)的量詞分為名量詞和動(dòng)量詞。1、名量詞

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