北師大版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第一課時(shí) 知識(shí)梳理（一）

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word總復(fù)習(xí)【教材內(nèi)容】 p94～00 【教材分析】 本單元的復(fù)習(xí)包括本冊(cè)所學(xué)的主要內(nèi)容。共分五個(gè)局部：數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)的運(yùn)算，圖形與幾何，常見(jiàn)的量。 【教材分析】 一、數(shù)的認(rèn)識(shí)：“20 以內(nèi)的數(shù)“的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)是 20 以內(nèi)數(shù)的順序，數(shù)的序數(shù)的含義以及組成。 “20 以內(nèi)數(shù)的組成”重點(diǎn)是使學(xué)生熟練掌握～20 各數(shù)是由個(gè) 0 和幾個(gè)組成的。 二、數(shù)的運(yùn)算：“20 以內(nèi)的加法和 0 以內(nèi)的加減法”的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)

2、是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于每一個(gè)計(jì)算問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識(shí)，迅速、準(zhǔn)確地判斷出怎樣計(jì)算，并很快說(shuō)出得數(shù)，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。 三、圖形與幾何：“認(rèn)識(shí)圖形”的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠形成對(duì)四種立體圖形和平面圖形的表象，并能識(shí)別這些圖形。 四、常見(jiàn)的量：“認(rèn)識(shí)鐘表”的復(fù)習(xí)。一方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步穩(wěn)固，另一方面，通過(guò)練習(xí)看接近整時(shí)的鐘面，使學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)出大約是幾時(shí)。 【編排特點(diǎn)】 注意突出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)

3、時(shí)進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。如把數(shù)概念、計(jì)算和用數(shù)學(xué)分別集中起來(lái)復(fù)習(xí)。這樣好便于學(xué)生從整體上把握本學(xué)期分散學(xué)習(xí)的各局可修改 歡迎下載 精品 Word第一課時(shí)：知識(shí)梳理（一）（一）教學(xué)目標(biāo) 梳理數(shù)的認(rèn)識(shí)和數(shù)的運(yùn)算兩方面的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)與系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，從而對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 （二）教學(xué)重、難點(diǎn) 梳理數(shù)的認(rèn)識(shí)和數(shù)的運(yùn)算兩方面的知識(shí)點(diǎn) （三）學(xué)情分析： ．?dāng)?shù)的認(rèn)識(shí) 通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)與數(shù)有關(guān)的一些基

4、本知識(shí)（如數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)、比較大小等）已經(jīng)比較熟悉。因此，這局部?jī)?nèi)容復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是：20 以內(nèi)數(shù)的順序，數(shù)的序數(shù)的含義和 20 以內(nèi)數(shù)的組成?！?0 以內(nèi)數(shù)的順序”主要使學(xué)生熟悉 0～20 各數(shù)排列順序，以及各數(shù)之間的相互關(guān)系。 “數(shù)的序數(shù)含義”主要使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固～20各數(shù)序數(shù)含義。 “20 以內(nèi)數(shù)的組成”重點(diǎn)是使學(xué)生熟練掌握～20 各數(shù)是由個(gè) 0 和幾個(gè)組成的。 2．?dāng)?shù)的運(yùn)算 本學(xué)期所學(xué)的計(jì)算主要有 0 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的