《社會學(xué)概論》復(fù)習(xí)資料整理_第1頁
已閱讀1頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1(0034)社會學(xué)概論第一章 社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié) 社會學(xué)的創(chuàng)立與早期代表人物1. 社會學(xué)創(chuàng)立的歷史條件:(1)社會變革的需要(2)自然科學(xué)發(fā)展的推動(3)社會思想和社會經(jīng)驗(yàn)研究的產(chǎn)物2. 創(chuàng)立時(shí)期代表人物:(1)奧古斯特.孔德《實(shí)證哲學(xué)教程》。第一個(gè)提出“社會學(xué)”概念并創(chuàng)立社會學(xué)的人,被稱為“社會學(xué)之父”。學(xué)說:①科學(xué)的序列。②社會學(xué)的研究對象。分為社會靜力學(xué)和社會動力學(xué)兩個(gè)部分。三階段法則(人類理性發(fā)展:神學(xué)、哲學(xué)、實(shí)證;

2、人類社會:軍事、過渡、工業(yè))秩序和進(jìn)步是孔德實(shí)證主義社會學(xué)的核心概念。③研究方法。必須用研究自然界的科學(xué)方法來研究人類社會。觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法,歷史法。(2)赫伯特·斯賓塞:《社會靜力學(xué)》《社會學(xué)研究》《社會學(xué)原理》《倫理學(xué)原理》。①社會有機(jī)體論;②社會進(jìn)化論(3)馬克思主義社會學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》 、 《資本論》 。布哈林《歷史唯物主義——馬克思主義社會學(xué)通俗讀物》 ,經(jīng)典馬克思主義社會學(xué)的第一本教科書3. 形成時(shí)期的代表人

3、物:(1)涂爾干:《社會勞動分工論》《社會學(xué)方法論》《自殺論》。創(chuàng)辦《社會學(xué)年鑒》。社會學(xué)年鑒學(xué)派的創(chuàng)始人,繼承和發(fā)展了孔德創(chuàng)立的社會學(xué)。系統(tǒng)的社會學(xué)功能分析推理方法是由涂爾干創(chuàng)建的。①社會學(xué)的研究對象②個(gè)人與社會③功能分析(2)韋伯:《新教倫理與資本主義精神》《經(jīng)濟(jì)與社會》合理性是韋伯社會學(xué)理論的核心概念。①理解社會學(xué)②社會行動類型③理想類型④科層制(官僚制)第二節(jié) 社會學(xué)的發(fā)展1. 社會學(xué)中心在 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初由歐洲轉(zhuǎn)

4、移的美國,首先在美國發(fā)展為制度化學(xué)科。(1)芝加哥學(xué)派代表人物:斯莫爾、托馬斯、帕克、伯吉斯。后期的主帥布魯斯主要學(xué)術(shù)成就:第一,開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究,使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段。第二,開創(chuàng)了人文區(qū)位學(xué)研究的先河。第三,創(chuàng)建符號互動論。(2)現(xiàn)代結(jié)構(gòu)功能學(xué)派2. 二戰(zhàn)后歐洲社會學(xué)的發(fā)展特點(diǎn): (1)社會學(xué)的研究重心轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)社會(2)社會學(xué)研究領(lǐng)域的多樣化(3)社會學(xué)的理論研究已趨向多元化(4)歐洲社會學(xué)的制度化建設(shè)也取得了很大進(jìn)展。3

5、. 蘇俄社會學(xué):米海洛夫斯基創(chuàng)立了主觀社會學(xué),列寧和普列漢諾夫?qū)λ麄兊闹饔^社會學(xué)進(jìn)行了有力的批評。普列漢諾夫和布哈林是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)社會學(xué)的主要人物。4. 中國社會學(xué)發(fā)展的歷史分期:傳入時(shí)期(1891-1911):譚嗣同/嚴(yán)復(fù)/章太炎成長時(shí)期(1912-1927):余天休/陳達(dá)建設(shè)時(shí)期(1928-1952):許仕廉/張鴻鈞/晏陽初/李景漢/費(fèi)孝通 毛澤東恢復(fù)重建(1979- ):費(fèi)孝通/田汝康/雷潔瓊/王康3問的方式收集資料,交通過對這

6、些資料的定性分析來解釋社會現(xiàn)象的一種研究方法??煞譃閰⑴c觀察和個(gè)案研究。①參與觀察是研究者在某種程度上置身于觀察對象的環(huán)境和社會活動中,使自己成為被研究群體中的一員的一種觀察方法。②個(gè)案研究:對某個(gè)社會單位的生活全過程或關(guān)于它的某方面的個(gè)別事例和整體相關(guān)聯(lián)的一種研究方法。(3)社會實(shí)驗(yàn)方法:是根據(jù)一定的研究假設(shè),在有控制的條件下,通過觀察記錄分析發(fā)現(xiàn)或證實(shí)社會現(xiàn)象變量之間因果關(guān)系的一種研究方法。(4)非介入性研究方法:是通過搜集現(xiàn)在了的

7、,以文字?jǐn)?shù)字符號畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻(xiàn)資料,分析和探討各種個(gè)人與社會現(xiàn)象的一種研究方法。4. 社會學(xué)研究的分析方法:(1)定性分析:是對收集到的資料進(jìn)行歸納、分類、比較進(jìn)而對某個(gè)或某類現(xiàn)象的性質(zhì)和特征作出概括的一種分析方法。實(shí)地研究和非介入性研究屬于定性方法。(2)定量分析:是對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)行分析的一種分析方法。問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)方法屬于定量方法。5. 定性分析與定量分析的關(guān)系:定性方法與定量方法是經(jīng)常配合使用

8、的。在進(jìn)行定量分析之前,研究者須借助定性方法確定研究對象的性質(zhì),壓電行定性分析過程中,研究者又須借助定量研究確定現(xiàn)象發(fā)生質(zhì)變的數(shù)量界限和引起質(zhì)變的原因。兩者的不同點(diǎn)有:①著重點(diǎn)不同②依據(jù)不同③手段不同④學(xué)科基礎(chǔ)不同⑤在研究中所處的層次不同⑥結(jié)論表述形式不同。定性方法是定量方法的基礎(chǔ),是它的指南,但只有同時(shí)運(yùn)用定量方法,才能在精確定量的根據(jù)下準(zhǔn)確定性。這是二者的辯證關(guān)系。定性分析與定量分析的有機(jī)結(jié)合是社會學(xué)研究的正確方向。第四節(jié) 社會學(xué)

9、的主要理論觀點(diǎn)1. 經(jīng)典馬克思主義社會學(xué)理論:人們在社會生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不依他們的意志為轉(zhuǎn)移的生產(chǎn)關(guān)系。2. 結(jié)構(gòu)功能理論:美國帕森斯社會行動的三個(gè)要素:目標(biāo)、情境和規(guī)范3. 沖突理論:功能沖突論(劉易斯.科塞);辯證沖突論:(R.達(dá)倫多夫);雷克斯:社會分配、社會整合、社會變遷4. 交換理論(霍曼斯和布勞創(chuàng)立):人類的相互交往和社會聯(lián)合是一種相互的交換過程。5. 符號互動論(赫伯特.布魯諾、歐文.戈夫曼):社會是人們運(yùn)用符號

10、互動的結(jié)果。6. 其他理論:法蘭克福學(xué)派的社會批判理論、舒茨的現(xiàn)象社會學(xué)理論、加芬克爾為代表的常人方法學(xué)、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論、哈貝馬斯的溝通理論、盧曼的社會系統(tǒng)理論、布迪厄的結(jié)構(gòu)主義的建構(gòu)主義。第三章 社 會第一節(jié) 什么是社會1. 社會的含義:是以一定物質(zhì)資料生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)的人類生活的共同體。2. 基本特征是:①社會以人為主體 ②社會以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎(chǔ) ③社會以人與人的交往為紐帶 ④社會來源于自然又不同于自然。3. 社會唯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論