趣味作文教學(xué)設(shè)計(jì)

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)趣味作文教學(xué)設(shè)計(jì) 趣味作文教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān)趣味作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲作文形式，激發(fā)同學(xué)對(duì)習(xí)作產(chǎn)生愛(ài)好。 2、指導(dǎo)同學(xué)抓住典型場(chǎng)面進(jìn)行觀測(cè)，學(xué)會(huì)抓住人物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行觀測(cè)，為作文積累豐富的素材。 3、指導(dǎo)習(xí)作，嘗試用提綱逐步有條理有重點(diǎn)的習(xí)作。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)〔內(nèi)容： 做游戲、練說(shuō)〕 一、課前溝通 還記得我

2、們玩過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)文字游戲嗎？那個(gè)游戲讓你明白了什么？〔標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性〕 今日我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，看看你從游戲中能收獲什么吧。 首先，請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)诟爬ㄒ黄恼碌闹饕獌?nèi)容時(shí)，要包括哪幾個(gè)部分？〔時(shí)間地點(diǎn) 人物 事項(xiàng)〕 下面我們就來(lái)玩一個(gè)文字游戲——漢字大變臉?！矎挠螒虻囊婚_(kāi)始就要留心觀測(cè)，全部你看到的'、聽(tīng)到的、感受到的，都可以用到接下來(lái)的寫(xiě)作中去〕 二、游戲一：漢字大變臉 1.聯(lián)想組詞：師給出四個(gè)字：天 北 圣 花 請(qǐng)

3、同學(xué)們分別給它們加上一或兩個(gè)字，把它變成一個(gè)表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事項(xiàng)的詞語(yǔ)； 再請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)開(kāi)展想象，分別給它們添加一個(gè)〔 〕的或地的前綴，把這個(gè)詞語(yǔ)變得更加生動(dòng)。 請(qǐng)大家試著把這四部分連接起來(lái)，說(shuō)一句話。 假如我想把這句話豐富一下，講一個(gè)故事，還可以加入些什么？〔人物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、心理等〕舉例： 天——冬天——本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)上喂小豬?！闭媸翘x奇了

4、！你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔?〔3〕以笑聲來(lái)開(kāi)頭： “哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出來(lái)。我們都沉醉在游戲的歡樂(lè)之中，抓緊過(guò)來(lái)看看吧！ 〔4〕交代游戲的方法：漢字大變臉，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？就是四個(gè)同學(xué)分別寫(xiě)好誰(shuí)、在哪兒、干什么，然后組成一句話，可有意思了。 〔5〕從同學(xué)們對(duì)游戲的喜歡說(shuō)起： 提起游戲，大家可喜愛(ài)了！瞧，大家好像還在回味剛才“漢字大變臉”的游戲呢！ 3、取好了題目，寫(xiě)好了開(kāi)頭，接著就是寫(xiě)文章的中間部分了。寫(xiě)文章的中間部分，既