對建設(shè)單位中期績效評價的參考指標體系

1、附件 2對建設(shè)單位中期績效評價的參考指標體系評價方面 一級指標 二級指標 三級指標對學校層面 對學校層面 的建設(shè)任務 的建設(shè)任務 評分（滿 評分（滿分100 100 分） 分）1.產(chǎn)出指標（50%）1.1 數(shù)量指標（20%）按照《雙高學校數(shù)據(jù)采集表》中指標完成 情況，采用定量與定性評價相結(jié)合的方式 賦分。1.2 質(zhì)量指標（20%） 按照《雙高學校數(shù)據(jù)采集表》中指標完成 情況和產(chǎn)出績效的質(zhì)量情況綜合評價。1.3 時效指標（10%） 按照《

2、雙高學校數(shù)據(jù)采集表》中任務完成 進度相關(guān)指標賦分。2.效益指標（30%）2.1 社會效益指標（15%）按照《雙高學校數(shù)據(jù)采集表》中指標完成 情況和 《基于 “雙高績效目標實現(xiàn)貢獻度”信息采集表》綜合評價。2.2 可持續(xù)影響指標（15%） 按照《雙高學校數(shù)據(jù)采集表》中指標完成 情況賦分。3.滿意度指標（10%） 3.1 服務對象滿意度指標（10%）按照《雙高學校數(shù)據(jù)采集表》中指標完成 情況和《基于“高水平學校和專業(yè)群社會 認可度”信息采集

3、表》綜合評價。4.管理與執(zhí)行指標 （10%） 4.1 資金管理指標（5%） 根據(jù)預算到位情況、資金使用情況、資金 執(zhí)行率等賦分。4.2 項目管理指標（5%） 根據(jù)組織管理、 制度建設(shè)及運行等情況賦分。對專業(yè)層面 對專業(yè)層面 的建設(shè)任務 的建設(shè)任務 評分（滿 評分（滿分100 100 分） 分）1.產(chǎn)出指標（50%）1.1 數(shù)量指標（20%）按照《高水平專業(yè)（群）建設(shè)數(shù)據(jù)采集表》 中指標完成情況，采用定量與定性評價相結(jié) 合的方式賦分。1.

4、2 質(zhì)量指標（20%）按照 《高水平專業(yè) （群） 建設(shè)數(shù)據(jù)采集表》中指標完成情況和產(chǎn)出績效的質(zhì)量情況 綜合評價。1.3 時效指標（10%） 按照 《高水平專業(yè) （群） 建設(shè)數(shù)據(jù)采集表》中任務完成進度相關(guān)指標賦分。2.效益指標（30%）2.1 社會效益指標（15%）按照 《高水平專業(yè) （群） 建設(shè)數(shù)據(jù)采集表》中指標完成情況和《基于“雙高績效目標 實現(xiàn)貢獻度”信息采集表》綜合評價。2.2 可持續(xù)影響指標（15%） 按照 《高水平專業(yè) （群）

5、 建設(shè)數(shù)據(jù)采集表》中指標完成情況賦分。3.滿意度指標（10%） 3.1 服務對象滿意度指標（10%）按照《高水平專業(yè)（群）建設(shè)數(shù)據(jù)采集表》 中指標完成情況和《基于“高水平學校和專 業(yè)群社會認可度”信息采集表》綜合評價。4.管理與執(zhí)行指標 （10%）4.1 資金管理指標（5%） 根據(jù)預算到位情況、資金使用情況、資金 執(zhí)行率等賦分。4.2 項目管理指標（5%） 根據(jù)組織管理、 制度建設(shè)及運行等情況賦分。高水平學校建設(shè)單位評分 高水平學校建設(shè)