教研組工作職責(zé)及管理辦法

1、 教研組工作職責(zé)及管理辦法一、教研組是學(xué)校教學(xué)工作的基層組織，承擔(dān)學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)管理的任務(wù)。二、教研組在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃；組織教改實驗和教學(xué)研究活動，幫助教師提高教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；組織學(xué)科教學(xué)評價，把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。三、教研組主要承擔(dān)以下工作：1、每學(xué)期根據(jù)上級部門的規(guī)定及學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組的實際情況，制訂切實可行的本組工作計劃，并認(rèn)真組織實施，學(xué)期末撰寫工作總結(jié)。

2、2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，精心備課，探究學(xué)法，改進(jìn)教法，指導(dǎo)、督促和檢查各備課組的集體備課情況，落實“一為主” （以學(xué)生的學(xué)為主） 、“兩公開” （資料公開、信息公開） 、“三了解” （了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、了解學(xué)生的認(rèn)知特點、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法） 、“四確定” （定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人） 、“五統(tǒng)一” （統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一批改方式、統(tǒng)一復(fù)習(xí)考試） 。3、協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)過程管理

3、。定期檢查教學(xué)進(jìn)度、本組教師教案、作業(yè)批改情況等，并及時與有關(guān)教師交換意見。召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對本學(xué)科教學(xué)的意見，及時反饋、改進(jìn)。4、組織本組教師嚴(yán)格做好期中、期末考試的命題、閱卷、試卷分析工作，把好命題簽字關(guān)、流水閱卷關(guān)和學(xué)科質(zhì)量分析關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn)。5、指導(dǎo)和幫助教師有計劃、有目的地開設(shè)選修課，開展學(xué)科課外活動，舉辦專題講座和學(xué)科競賽活動，組織學(xué)科提優(yōu)補(bǔ)差工作。承擔(dān)校本課程編撰、實施工作，形成學(xué)科特色。6、注意搜集學(xué)

4、科的教學(xué)信息，重視學(xué)科資料的積累。加強(qiáng)與市、區(qū)教研員的聯(lián)系，按時參加市、區(qū)組織的教研活動。搞好與兄弟學(xué)校教研組的交流，在“開放、互動”的教師氛圍中汲取營養(yǎng)、提高質(zhì)量。7、搞好對新教師的培養(yǎng)工作，安排有經(jīng)驗的教師結(jié)對傳、幫、帶，使新教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)的基本規(guī)律。教研組長要善當(dāng)伯樂，力推新人。8、重視教研組各項工作資料的搜集、整理工作，規(guī)范要求，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。教研組的工作職責(zé)及管理規(guī)定 教研組的工作職責(zé)及管理規(guī)定www.gxc

5、csd.com 2007-7-26 23:38:13 作者：佚名 文章來源:經(jīng)濟(jì)分院教務(wù)辦 點擊：210 一、總則 一、總則1、教研組是高等學(xué)校教學(xué)、科研和行政管理的基本單位。對于貫徹黨的教育方針、提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。為加強(qiáng)教研組工作，促進(jìn)教研組實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理，使之更好地適應(yīng)教學(xué)和科學(xué)研究的需要，特制定本規(guī)程。2、在院教學(xué)教務(wù)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組要積極組織好教學(xué)、科研和社會實踐工作，動員和鼓勵教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力

6、完成學(xué)院（直屬系）安排的各項工作，督促和檢查教師嚴(yán)格履行教師工作規(guī)范，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。教師，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，可由教研組適當(dāng)安排集體備課，集思廣益，提高教學(xué)質(zhì)量。3、聽課。教研組應(yīng)定期或不定期組織教師互相聽課，觀摩教學(xué)，并做到制度化、經(jīng)?；?，以達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的。同時，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。 4、教研組應(yīng)重視和加強(qiáng)所屬實驗組的建設(shè)和管理，教研組副組長應(yīng)負(fù)責(zé)分管實驗組工

7、作，選派長期從事實驗教學(xué)、熟悉實驗組教學(xué)管理的教師擔(dān)任實驗室主任，讓其編制實驗課程的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱報系（院）教學(xué)教務(wù)辦公室審閱并報學(xué)院教務(wù)處審批，檢查其執(zhí)行情況以及儀器利用情況，不斷更新實驗內(nèi)容，改革實驗方法，逐步減少驗證性實驗，努力創(chuàng)造條件，增加綜合性、設(shè)計性、科研性實驗，以提高實驗教學(xué)質(zhì)量。 5、課程的考核評定工作。嚴(yán)把命題關(guān)，所有考試課程試題均須教研組組長審查簽字后方可使用?？荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)在五天內(nèi)將成績一式兩份報系（院）教學(xué)教

8、務(wù)辦公室后，上報學(xué)院教務(wù)處學(xué)籍科。學(xué)生試卷應(yīng)妥善保管，（在學(xué)校沒建立起試卷保管庫之前）三年內(nèi)不許銷毀。6、加強(qiáng)文件資料管理，把有限的文件資料與教學(xué)結(jié)合起來，利用起來，建立和完善教師教學(xué)檔案。教研組 教研組、備課組工作職責(zé) 組工作職責(zé)為了強(qiáng)化教研組 教研組、備課組的工作職能，充分發(fā)揮教研組 教研組在學(xué)校教育科研活動中的龍頭作用，備課組在學(xué)校教育科研活動中的基地作用，提高教育科研水平和實效，加速優(yōu)質(zhì)教研成果的產(chǎn)出，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)辦