教師專業(yè)技能測試方案_第1頁
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文檔簡介

1、彭陽縣古城中學(xué)教師專業(yè)技能測試方案 彭陽縣古城中學(xué)教師專業(yè)技能測試方案為全面提高我校教師的基本業(yè)務(wù)能力,打造一支業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,我校將組織全校教師進(jìn)行專業(yè)水平測試。為使測試工作周密有序地進(jìn)行,經(jīng)校委會廣泛征求意見,現(xiàn)制定我校教師專業(yè)基本能力測試方案。一、測試定位 一、測試定位以合格專業(yè)基本能力為定位,檢測教師適應(yīng)教育教學(xué)工作應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識與基本技能,重點(diǎn)突出新課改通識以及對所教學(xué)科知識的掌握運(yùn)用的能力。二、 二、 測試目的 測試

2、目的1、檢測我校教師隊(duì)伍素質(zhì)和專業(yè)水平,為進(jìn)一步改進(jìn)我校教師教育教學(xué)工作提供依據(jù);同時(shí)也為學(xué)校掌握本單位教師的素質(zhì)能力狀況提供參考,從而有的放矢的進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。2、促進(jìn)“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)?!苯ㄔO(shè),強(qiáng)化校本研修,進(jìn)一步推動學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的形成和發(fā)展,營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使教師在更高的層次上學(xué)習(xí)新理念、探究新方法,提高實(shí)施新課程的能力和水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、測試時(shí)間及對象 三、測試時(shí)間及對象(一)測試時(shí)間:2013 年秋

3、季開學(xué)后第 15 周(具體時(shí)間另行通知)。要考查體現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的教育思想、教學(xué)原則和教學(xué)模式。3、 教學(xué)設(shè)計(jì)和評價(jià)能力。根據(jù)提供的教材內(nèi)容提出教學(xué)設(shè)計(jì)方案,根據(jù)提供的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例寫出教學(xué)評價(jià)意見。五、測試方法 五、測試方法根據(jù)我校教師的實(shí)際,分別設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共 12 個(gè)學(xué)科,跨學(xué)科教師可任選一個(gè)學(xué)科報(bào)考。測試時(shí)間:120 分鐘。閉卷測試,測試分為通識

4、與學(xué)科課程兩個(gè)部分(合為一卷),總分為 120 分,通識 20 分,學(xué)科課程 100 分。 六、組織保障 六、組織保障成立彭陽縣古城中學(xué)教師專業(yè)基本能力測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:張正強(qiáng)(古城中學(xué)校長)副組長:周峰(古城中學(xué)黨支部書記)孫伯良(古城中學(xué)副校長)姚文林(古城中學(xué)副校長)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在教務(wù)處),孫伯良副校長兼任辦公室主任,副主任由張科(教務(wù)主任)擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教科室主任虎佐仁、教務(wù)干事羅永濤、柏宏偉等組成。 七、

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