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文檔簡介
1、嬰兒時期(本文指0-1周歲的嬰兒)的發(fā)育是人成年發(fā)展的基礎。這一時期嬰兒身體和腦部發(fā)育速度飛快,可塑性極強,是人身體水平和智力水平培養(yǎng)的關鍵時期。同時由于這一階段嬰兒剛剛開始發(fā)育,身體各個部分都很脆弱,他們身心發(fā)展的好壞將對未來生活產(chǎn)生深遠的影響,這就需要母親無微不至的呵護和關懷,無論飲食、穿著、活動還是睡眠都要事無巨細,需要舒適、安全的產(chǎn)品加以保護。
嬰兒的健康成長已經(jīng)成為當今社會嬰兒養(yǎng)育的主題,嬰兒產(chǎn)品設計亦需緊跟時代潮流
2、,在設計過程中充分考慮嬰兒健康成長發(fā)展的需求,設計出更加符合嬰兒健康成長發(fā)展規(guī)律的產(chǎn)品以促進嬰兒的健康成長發(fā)展。
從教育角度講,嬰兒時期是語言、運動、觀察等能力發(fā)展的敏感期,他們雖然不會說話,但是通過日常的行為特征可以向母親發(fā)出特定的信號,是餓了還是身體不舒服,通過特定的行為或表情讓母親一目了然,適時適當?shù)膹娀梢杂行У卮龠M相關能力的發(fā)展。這就需要通過綜合的學科、科學的理論依據(jù)設計出更加適合嬰兒使用的產(chǎn)品。
現(xiàn)階段的
3、嬰兒產(chǎn)品設計對于嬰兒與產(chǎn)品之間的情感交流、呼應,考慮的比較多,但對嬰兒之間、嬰兒與父母之間的互動卻考慮的比較少,在設計中亟待加強。
嬰兒成長的實際需求給我們提出了新的課題:要如何設計出既考慮嬰兒行為特征和發(fā)展規(guī)律,又滿足母親與嬰兒互動需要的產(chǎn)品。本論文以“以人為本”的人性化設計為初衷,以嬰兒行為特征為依據(jù),從提高母嬰交流的角度出發(fā),查閱有關嬰兒心理學資料,對比圖表數(shù)據(jù)、親身實踐,提出了以母嬰依戀關系和嬰兒行為特征為本的設計原則
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