小班科學玩具教案

1、 小班科學玩具教案 小班科學玩具教案活動目標： 1.利用不同的材料制造人工雨。 2.制造下雨情景，感受想象制造的樂趣。 3.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。 4.在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅。 5.培育幼兒對科學現(xiàn)象進展探究的興趣。 活動預(yù)備： 1.供應(yīng)一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內(nèi)。 2.預(yù)備幾盆清水

2、放置在室外。 活動過程： (一)說說我熟悉的雨 師：1.小朋友，你們看到過下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來的? 2.下大雨時是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩) 3.下小雨時是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導(dǎo)幼兒用動作表示 4.你知道雨有什么用嗎? (二)探究人工降雨的方法 今日請小朋友們來當一回“降雨師” ，我們也來下一場雨吧。 #268726 小班科學玩具教案 2 活動目標： 1.通過嬉戲，觀看、比擬水無色、無味、透亮、會流淌的特性。

3、 2.在嬉戲中體驗玩水的樂趣。 活動預(yù)備： 1.一盆清水，一盆有色水。 2.各種運水工具：有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等;每組一個大盆一個水桶。 3.盛滿水、蓋上有孔的飲料瓶每人一個。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知水的特點。 1. 教師出示水盆，提問。這是什么?(幼兒答復(fù)) 2. 感知水是無色、透亮的。這里有一個玩具，假如我把它丟到水里，我們能觀察它嗎?請一個幼兒輕輕地將玩具放進水里，其他幼兒觀看。提問：你們能觀察玩具