班級好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施計劃方案

1、五年級二班習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案一、指導(dǎo)思想以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特 征和規(guī)律為理論依據(jù)，以新課程標準和理念為準那末，探索 小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的容、方法、途徑。通過采取各種 形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣， 凸現(xiàn)個性，培養(yǎng)一代新人。二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的目標所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，普通是指小學(xué)生的道德 品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說，小學(xué)生好習(xí)慣 養(yǎng)成教育是指人的根抵的心理素

2、質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方 式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，安康體魄的培養(yǎng)和教 育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)和 行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特殊是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí) 慣的養(yǎng)成。包括好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好 社會習(xí)慣等。三、實施的方法：〔一〕實施思路五、衛(wèi)生的清潔，做到無雜物，無痰跡。每人都有好 習(xí)慣養(yǎng)成方案?！菜摹彻ぷ髦苤芸偨Y(jié)制：在每周五的班會課上，分管衛(wèi)生的 副班長和衛(wèi)生委員要對本周的衛(wèi)生工作作出

3、簡結(jié)，要評選出 做的最好的和最差的小組和個人，指出問題，提出改良意見, 并對下周衛(wèi)生工作提出要求或者建議?！参濉嘲嗉壭〗M流動紅旗制：對每周班級各項工作做的最好 的小組授予〃模小組〃流動紅旗。形成爭做紅旗班組氣氛， 促進班級各項工作，并在學(xué)期綜合素質(zhì)評定中賦予加分獎 勵?！擦硨嵭邪嗉壐黜椈顒臃e分制：借助學(xué)校行為習(xí)慣積分制 的經(jīng)歷做法，對班級各項活動做的好壞的個人實行積分制， 班委成員協(xié)同衛(wèi)生委員負責(zé)做好評定，做好記錄。學(xué)生個人 衛(wèi)生，

4、包括買零食、在校外小吃攤買吃等行為也作為記錄容, 作為個人綜合素質(zhì)評定的一個重要依據(jù)。一屋不掃，何以掃天下〃。這句話折射出一個道理:那就是一 個人的好的習(xí)慣習(xí)慣對今后人生的影響。習(xí)慣無小 事。我們 要求學(xué)生必須從小事做起,從小事上嚴格要求自己 培養(yǎng)學(xué)生成 為有修養(yǎng)的人。我班選擇以好習(xí)慣養(yǎng)成教育為 主題，只是學(xué) 校養(yǎng)成教育的一小局部，說起來簡單，真正做 好，堅持不懈 的做好，確實也是件不容易的事。此項工作的 好壞，也直接 關(guān)系到學(xué)生其它行