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文檔簡介
1、《誰畫的魚最大》一、教材分析:本課設(shè)計的目的是訓(xùn)練學(xué)生敢于充滿畫面大膽作畫的習(xí)慣,認識魚的形狀和特點,了解自然界的魚與美術(shù)作品所表現(xiàn)的魚的異同,初步了解藝術(shù)來源于生活。通過欣賞農(nóng)民畫,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過書中關(guān)于自然界的魚的圖片作為欣賞內(nèi)容,目的是讓學(xué)生了解魚的形狀和特征,用自然界的魚與農(nóng)民畫中的魚進行對比,發(fā)現(xiàn)相同之處和不同之處,初步了解藝術(shù)來源于生活高于生活的道理。二、教學(xué)目標:1、在欣賞中認識魚的形狀和特點,知道自然界中的魚與
2、藝術(shù)作品中的魚兩者之間的區(qū)別,知道大小是在對比產(chǎn)生的。2、能大膽作畫、充滿畫面,畫一條大魚。3、培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。 三、教學(xué)重難點:1、 教學(xué)重點:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解魚的形狀和特征,運用所學(xué)的知識,畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。2、教學(xué)難點:自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚有什么區(qū)別,如何突出特征把魚畫大。四、教學(xué)準備:視頻、范畫、教學(xué)課件的地方。學(xué)生觀察并回答,教師演畫魚的組成。它們都有頭、身體、尾、鰭組成。
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