五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-第17課 校園合影-人美版

1、附表 1一、基本信息 一、基本信息課名 《合影》 《合影》學(xué)科（版本） 美術(shù) 美術(shù) （人美版） （人美版） 章節(jié) 第十七課 第十七課[來(lái)源 來(lái)源:Zxxk.Com]學(xué)時(shí) 1 年級(jí) 五年級(jí) 五年級(jí)二、教學(xué) 二、教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)： ）知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)拍攝合影，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固構(gòu)圖的知識(shí)，用 多個(gè)形象有機(jī)組合成一個(gè)畫面；與時(shí)俱進(jìn)，了解數(shù)碼相機(jī)、智能手機(jī)、電子教學(xué)白板的使用；（2）能力目標(biāo)： ）能力目標(biāo)：把課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用

2、于生活實(shí)際，體會(huì)自己動(dòng)手裝點(diǎn)生活的樂(lè)趣；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力。 （3）情感與態(tài)度： ）情感與態(tài)度：通過(guò)拍攝合影，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。三、學(xué)習(xí)者分析 三、學(xué)習(xí)者分析五年學(xué)生握了初步的構(gòu)圖知識(shí) ，大部分同學(xué)會(huì)使用智能手機(jī)拍攝照片，會(huì)使用微信，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的電子白板的操作，求知欲望強(qiáng)烈。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施 四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施[來(lái)源 來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng) ZXXK]重點(diǎn)： 重點(diǎn)：把構(gòu)圖知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)攝影的知識(shí)和

3、方法。教師在 PPT 課件中操作，以小樹為例復(fù)習(xí)鞏固構(gòu)圖的知識(shí)。在學(xué)生拍攝活動(dòng)過(guò)程中提示照片的正確拍攝方法。難點(diǎn)： 難點(diǎn)：如何拍攝 出主題鮮明、構(gòu)圖飽滿、生動(dòng)活潑的合影照片。通過(guò)教師的課件演示、師生共同鑒賞課前收集的攝影作品，使學(xué)生懂得如何能創(chuàng)作出優(yōu)秀的合影作品。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：教師——在教室里布置四到五個(gè)主題環(huán)境；智能手機(jī)；多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件。4、復(fù)習(xí) 舊知2’16”-9’01” 復(fù)習(xí)構(gòu) 圖知識(shí)。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,

4、X,K]師：拍攝照片相信大家都會(huì)做，但是怎樣才能拍出畫面飽滿、生動(dòng)好看的照片呢？這就要應(yīng)用到我們學(xué)習(xí)過(guò)的構(gòu)圖知識(shí)了。教師在 PPT 編輯狀態(tài)下操作，以樹為對(duì)象，進(jìn)行組合練習(xí)：大小協(xié)調(diào)，主次分明，相互關(guān)系，背景選擇，色彩搭配……看課件， 回憶以前學(xué)習(xí)的構(gòu) 圖知識(shí)，思考如何 做才能獲得最美的畫面。跟 老師一起 完成構(gòu)圖練習(xí)。PPT 課件，在編輯狀態(tài)下操作，可以實(shí)現(xiàn)圖中對(duì)象的大小、位置等的變化，非常直觀地解決構(gòu)圖問(wèn)題，相當(dāng)于教給學(xué)生如何擺模特