一年級美術(shù)下冊教案-第14課　可愛的動物（6）-人教版

1、教學(xué)過程一、設(shè)境激趣，導(dǎo)入課題（一）故事導(dǎo)入--引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境。1.在上課之前，我們的森林之王老虎有些話要和同學(xué)們說，在森林里，有一場大的比賽，想請同學(xué)們當(dāng)評委，你們愿意幫忙嗎？2.播放音頻，請學(xué)生聽聽有那些小動物參加了比賽？（二）揭題-- 《可愛的動物》【設(shè)計(jì)意圖】以故事的形式導(dǎo)入新課，更容易激發(fā)學(xué)生興趣。同時通過聽的方式多方面調(diào)動學(xué)生的感官，增強(qiáng)美術(shù)的綜合性。二、比一比，找一找(一)比一比，抓特征。1.這些（立體的）小動物和我們平

2、時畫的小動物有什么不同?2.對比兩組圖--簡化3.對比兩組圖--夸張4.對比兩組圖—想像5．分析圖片上的作品的表現(xiàn)手法—卷、剪、貼、畫?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過比一比的方式更容易幫助一年級學(xué)生，抓住小動物的特征，為后面的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時通過找一找的方式，幫助學(xué)生了解立體小動物制作方法。三、分組討論，深入探究（一）以小組為單位，討論立體小動物的制作步驟。1.用對折的方式做出小動物的身體。2.減去多余的身體部位。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識與技能：了

3、解小動物們的生活習(xí)性，通過觀察知道小動物的外形特征。2.過程與方法：通過觀察、分析、探究使學(xué)生學(xué)會用卷、折、畫、貼等方法進(jìn)行制作立體的小動物。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)了學(xué)生的對動物喜愛和保護(hù)之心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用簡單的形狀來概括動物的外形。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：用卷、折、畫、貼等方法來制作造型獨(dú)特的立體小動物。教具和學(xué)具：卡紙、雙面膠、記號筆、剪刀等材料。學(xué)生自評，互評，教師總結(jié)。五、學(xué)習(xí)總結(jié)，課堂延伸拓展：觀看張公山小動物們的生活環(huán)境，引發(fā)學(xué)生思考