三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第3課 曲曲直直（7）-人教版

1、曲曲直直 曲曲直直教材分析條已經(jīng)有了初步的觀(guān)察和理解，在此基礎(chǔ)上，教師采用直觀(guān)式、對(duì)比式的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步講解線(xiàn)條的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生能更好地掌握和運(yùn)用。教學(xué)中采用“激趣導(dǎo)入～感悟發(fā)現(xiàn)～欣賞提升～聯(lián)想創(chuàng)造”幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、感悟曲線(xiàn)直線(xiàn)的不同特點(diǎn)、不同感受，進(jìn)而能夠運(yùn)用剪貼或繪畫(huà)等不同方法表現(xiàn)曲線(xiàn)直線(xiàn)的畫(huà)面， 理解藝術(shù)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)策略了初步的觀(guān)察和理解，在此基礎(chǔ)上，教師采用直觀(guān)式、對(duì)比式的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步講解線(xiàn)條的相

2、關(guān)知識(shí)，使學(xué)生能更好地掌握和運(yùn)用。教學(xué)中采用“激趣導(dǎo)入～感悟發(fā)現(xiàn)～欣賞提升～聯(lián)想創(chuàng)造”幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、感悟曲線(xiàn)直線(xiàn)的不同特點(diǎn)、不同感受，進(jìn)而能夠運(yùn)用剪貼或繪畫(huà)等不同方法表現(xiàn)曲線(xiàn)直線(xiàn)的畫(huà)面，理解藝術(shù)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：生活中的各種曲線(xiàn)和直線(xiàn)，說(shuō)說(shuō)曲線(xiàn)、直線(xiàn)給我們的感受。過(guò)程與方法： 剪貼等方法表 現(xiàn)曲線(xiàn)和直線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：曲線(xiàn)材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生注意觀(guān)察生活細(xì)節(jié) 的

3、好習(xí)慣和熱愛(ài)生活的情感。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖片里的曲線(xiàn)給了你什么樣的感覺(jué)？（引導(dǎo)學(xué)生去感受、用語(yǔ)言表達(dá)曲線(xiàn)給我們的感覺(jué)）總結(jié)：畫(huà)面形成的曲線(xiàn)會(huì)給我們?nèi)岷?、流?dòng)、輕快、生動(dòng) ，活潑的感覺(jué)。3.（播放圖片 2）再看這幾幅圖片中發(fā)現(xiàn)了什么線(xiàn)？直線(xiàn)給你什么感覺(jué)呢？（引導(dǎo)學(xué)生去感愛(ài) 、用語(yǔ)言表達(dá) 直線(xiàn)給我們的感覺(jué)）總結(jié)：挺拔的直線(xiàn)會(huì)給我們明快、簡(jiǎn)潔、力量、莊嚴(yán)、正直、平穩(wěn)、安靜的感覺(jué)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞認(rèn)識(shí)生活中的各種各樣的曲 線(xiàn)

4、和直線(xiàn)的認(rèn)識(shí)和感受激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察的好習(xí)慣。（三）作品中感受直線(xiàn)曲線(xiàn)1.剛剛我們從生活中、自然界里發(fā)現(xiàn)了那么多的直線(xiàn)和曲線(xiàn)，它們給了我們不同的感受，請(qǐng)同學(xué)們接著看（這是一張卡紙，我把它剪成一張紙條）同學(xué)們看這張拉直的紙條給我們的感覺(jué)是直線(xiàn)還是曲線(xiàn)的呢？誰(shuí)有辦法把它變成曲線(xiàn)（幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)演示）2.哇！變出這么漂亮的曲線(xiàn)了，來(lái)我們一起來(lái)看看其他小朋友們用手中的材料創(chuàng)造出來(lái)的線(xiàn)條吧（播放學(xué)生作品）看看直線(xiàn)在哪里？曲線(xiàn)在哪里