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文檔簡介
1、會演戲的玩具教學目標:知識與能力:運用折、剪、貼、畫等方法設計制作幾個生動形象的玩具。過程與方法: 通過小 組合作探究的過程與方法學習設計制作會演戲的玩具。情感態(tài)度與價值觀:在折折、剪剪、貼貼、畫畫、做做、演演中感受創(chuàng)作的樂趣,體會集體活動的快樂。教學重點:[來源:學科網(wǎng) ZXXK]運用折、 剪、貼、畫等 方法設計制作玩具。教學難點:造型的生動變化。教學過程:教學程序教學活動(含過程與方法) 設計目的和說明激趣導入1.教師說昨天晚上發(fā)生
2、的事。同學 們,老師家昨晚來了一位客人,可是它不開心,為什么不開心呢?今天老師把客人帶來了,我們一起請出它吧?。ń處?出示制作好的玩偶)(玩偶說出它不開心的原因)。2.老師和玩偶對話勾起學生的好奇心。原來,小魚和它的朋友出來一起表演節(jié)目走的太慢,不小心和自己的朋友們走散了。同學們,老師知道你們都是善良的孩子,想不想幫助小魚找到它的朋友們呢?今天我們就用最簡單的材料來設計制作一些會表演的小魚的朋友們吧!出示課題:《會“演戲”的玩具》通過講
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