體育與健康人教5～6年級(jí)全一冊(cè)跳短繩教學(xué)合計(jì)

1、跳繩教案教 材 內(nèi) 容1、跳短繩（ 、跳短繩（1） 。2、游戲：騎馬比快。 、游戲：騎馬比快。教 材 重 難 點(diǎn)雙腳同時(shí)起跳、落地 雙腳同時(shí)起跳、落地教 學(xué) 目 標(biāo)1、初步體驗(yàn)跳短繩的動(dòng)作要領(lǐng) 、初步體驗(yàn)跳短繩的動(dòng)作要領(lǐng),重點(diǎn)體會(huì)雙 重點(diǎn)體會(huì)雙腳起跳與落地動(dòng)作。 腳起跳與落地動(dòng)作。2、增強(qiáng)下肢腿部力量，發(fā)展跳躍能力。 、增強(qiáng)下肢腿部力量，發(fā)展跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生如何與同伴合作，遵守比賽規(guī) 、培養(yǎng)學(xué)生如何與同伴合作，遵守比賽規(guī)則的意識(shí)。

2、 則的意識(shí)。教 學(xué) 準(zhǔn) 備標(biāo)志桶八個(gè)，短繩若干根。 標(biāo)志桶八個(gè)，短繩若干根。時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容與要求 教學(xué)內(nèi)容與要求 教師教學(xué)策略 教師教學(xué)策略次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)策略 學(xué)生學(xué)習(xí)策略組織形式 組織形式 場(chǎng)地布置 場(chǎng)地布置課前2 分4 分一、排隊(duì)上課二、禮儀隊(duì)列訓(xùn)練1、教師指定值日生組織學(xué)生在教室過(guò)道外集合排隊(duì)。2、教師發(fā)口令，并及時(shí)評(píng)價(jià)動(dòng)作，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。一遍1、學(xué)生按排隊(duì)上課要求兩路縱隊(duì)行進(jìn)來(lái)到上課指定地點(diǎn)。2、體育委員集體整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。3、

3、按教師指令認(rèn)真完成禮儀隊(duì)列訓(xùn)練。四列橫隊(duì)6∣8 分三、集體準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑 1——2 圈。2、徒手操九節(jié)。（要求：動(dòng)作到位，1、教師講要求，及時(shí)評(píng)價(jià)跑步情況。2、教師領(lǐng)做，語(yǔ)言提示動(dòng)作要求。3、教師巡視，及時(shí)4×8拍1、學(xué)生按教師要求兩路縱隊(duì)進(jìn)行繞場(chǎng)慢跑。2、模仿教師動(dòng)作認(rèn)真練習(xí)。同上3∣5分六、課課練1、以繩為障礙，前后雙腳跳。2、以繩為障礙，前后弓步跳。（要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，連續(xù)完成。 ）1、教師講解動(dòng)作方法并示范，提要求。2

4、、教師指揮，集體練習(xí)。3、及時(shí)評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)相結(jié)合。15次×1組1、學(xué)生認(rèn)真看教師示范，聽教師講解。2、按教師要求，在教師口令提示下統(tǒng)一練習(xí)。3、互相學(xué)習(xí)，相互評(píng)價(jià)。四列橫隊(duì)1∣2分七、放松小結(jié) 1、教師小結(jié)本課情況，布置課后作業(yè)。2、教師提示下次課內(nèi)容，并宣布下次課值日生。3、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)相結(jié)合。1、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。2、按教師要求進(jìn)行課后練習(xí)，并準(zhǔn)備好下次課的用具。3、小組長(zhǎng)進(jìn)行著裝（運(yùn)動(dòng)鞋）情況的檢查與登記。四列橫隊(duì)八、下課，