西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊教案1.看一看，數(shù)一數(shù)

1、上學(xué)了 上學(xué)了 第 1 課時(shí) 課時(shí)看一看，數(shù)一數(shù) 看一看，數(shù)一數(shù)? 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)一年級上冊 P2~4， “看一看，數(shù)一數(shù)”了解小學(xué)生活，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。? 教學(xué)提示 教學(xué)提示課文中提供的“上學(xué)了”的一副主題圖。這幅圖包含內(nèi)容很豐富，既有學(xué)校里學(xué)生活動(dòng)又隱藏著豐富的數(shù)字信息。在主題圖后面還安排了一個(gè)“數(shù)一數(shù)”的課堂活動(dòng)，結(jié)合數(shù)數(shù)將主題圖中的相關(guān)圖示切換出來，輔以手勢（也可以用小棒等教具）這種最方便的計(jì)數(shù)方式，加強(qiáng)數(shù)數(shù)活動(dòng)。教師

2、注意的是 1~10這些數(shù)字不教讀寫。? 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1、在看一看、數(shù)一數(shù)、說一說的活動(dòng)中，了解學(xué)校生活，培養(yǎng)初步 觀察的能力、口語表達(dá)能力和多向思維能力，同時(shí)滲透思想品德教育。2.在數(shù) 1?10 各數(shù)的過程中，初步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.在數(shù)數(shù)的過程中進(jìn)行相互交流，以感受老師、同學(xué)之間的親切友好，建立親密、信任的同學(xué)關(guān)系。? 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)歷分類過程，能夠按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn)：同一物體能夠按照不

3、同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。? 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件、 （或者有關(guān)的掛圖） 。游覽的方式來學(xué)習(xí)，方式新穎有趣，也能將教學(xué)內(nèi)容貫穿在‘游覽’ ，學(xué)生能更好的感受到數(shù)學(xué)來自于身邊。 兒歌導(dǎo)入法：師致歡迎辭后，問：“你們會(huì)唱上學(xué)歌嗎？” “誰唱一個(gè)？”如果沒有學(xué)生會(huì)唱的話，教師示范唱一次，并且解釋歌詞的意思，對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣教育，同時(shí)勉勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，長大為人民立功勞。【設(shè)計(jì)意圖】 【設(shè)計(jì)意圖】用歌曲導(dǎo)入新課，生動(dòng)活潑有

4、趣，同時(shí)又能對孩子們進(jìn)行行為習(xí)慣教育，并幫助學(xué)生樹立初步的志向——長大要為人民立功勞。? 探求新知，掌握分類標(biāo)準(zhǔn) 探求新知，掌握分類標(biāo)準(zhǔn)1、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察第 2 頁、第 3 頁圖中數(shù)學(xué)：有這樣美麗的校園，你說小佳佳能不喜歡嗎？ 小佳佳還有一個(gè)本事，就是能用一些數(shù)來介紹他看到的事物，比如說剛才同學(xué)們看到有小學(xué)生在澆花，但小佳佳介紹的是有 2 個(gè)小學(xué)生在澆花，你能學(xué)著小佳佳這樣向其他同學(xué)介紹一下這幅圖中有些什么嗎？ 學(xué)生相互介紹后，抽幾個(gè)

5、學(xué)生向全班同學(xué)介紹。學(xué)生曱：我向大家介紹圖中有 1 面國旗，還有 1 個(gè)小朋友正背著 書包跑進(jìn)校門，學(xué)校門口有 1 個(gè)宣傳欄。學(xué)生乙：我向大家介紹圖中有 2 個(gè)學(xué)生提著 2 把水壺在澆花，4 個(gè)同學(xué)在打乒乓球?！處熆隙ǎ赫f得不錯(cuò)?？磥聿恢皇切〖鸭焉朴谟^察，我們每個(gè)同學(xué)都很善于觀察。【設(shè)計(jì)意圖】 【設(shè)計(jì)意圖】由于學(xué)生剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，因此在這一環(huán)節(jié)教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。教師從一開始帶領(lǐng)學(xué)生觀察畫面，到由學(xué)生獨(dú)立觀察是一個(gè)非